一、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施：
1.?備課時(shí)重點(diǎn)研究教材和學(xué)生，圈出難點(diǎn)、重點(diǎn)，把知識(shí)分為了解層次、識(shí)記層次、掌握并運(yùn)用層次，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)做到有的放矢，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，記住常識(shí)。
2.?重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教，以提高學(xué)生興趣和積極性為主，運(yùn)用多媒體和直觀(guān)教學(xué)手段，以及學(xué)生所見(jiàn)所聞的現(xiàn)有知識(shí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)其積極思維，開(kāi)拓其動(dòng)腦、動(dòng)手能力。
3.?課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難，深入淺出，循序漸進(jìn)，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進(jìn)教學(xué)，使學(xué)生能在識(shí)記、聽(tīng)懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對(duì)，從而達(dá)到消化課堂內(nèi)容，體驗(yàn)成功的感覺(jué)。
4.?作業(yè)批改時(shí)教師應(yīng)做好總結(jié)，把那些學(xué)生得分率低的地方記錄下來(lái)，以利于改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，教師要做到認(rèn)真批改，對(duì)那些掌握得好的學(xué)生不吝表?yè)P(yáng)，差等生鼓勵(lì)支持，中等生促進(jìn)加油提高，批示時(shí)注意語(yǔ)言的感召力，起到潛移默化的激勵(lì)作用。
5.?培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，抓好“記憶改變學(xué)習(xí)計(jì)劃”，開(kāi)展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力，最大限度地調(diào)動(dòng)其積極性，教師應(yīng)通過(guò)適當(dāng)?shù)闹R(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到成績(jī)總體提高的目的。
6、、教學(xué)進(jìn)度的安排。由于新課程內(nèi)容設(shè)計(jì)新而多，且教學(xué)時(shí)數(shù)少，故要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和壓縮，對(duì)教學(xué)進(jìn)度抓緊抓好，力爭(zhēng)在期末考前一周(第19周)結(jié)束上課，以保證期末考的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。
另附教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表：
一
1.1人口的數(shù)量變化(2課時(shí))
二
1.2人口的空間變化?(2課時(shí))，?1.3人口的合理容量(1課時(shí))
三
問(wèn)題研究：如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象(1課時(shí))?，復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)
四
2.1城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(1課時(shí))
2.1城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)?(1課時(shí))
五? 2.2不同等級(jí)城市的服務(wù)功能?(2課時(shí))
六
2.3城市化?(2課時(shí))???復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)
七
問(wèn)題研究(1課時(shí))，3.1?(1課時(shí))，
八
3.2以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(1課時(shí))
3.2以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(1課時(shí))，
九
3.3以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(1課時(shí))，
十
期中考復(fù)習(xí)
十一
期中考
期中考試卷分析(1課時(shí))，
十二
3.3以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(2課時(shí))
十三
問(wèn)題研究(1課時(shí))，4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇(1課時(shí))
十四
4.2工業(yè)地域的形成(1課時(shí))?4.3傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)(2課時(shí))
十五
問(wèn)題研究(1課時(shí))，5.1交通運(yùn)輸方式和布局(1課時(shí))
十六
5.2交通運(yùn)輸變化的影響(1課時(shí))，問(wèn)題研究(1課時(shí))，
十七
6.1人類(lèi)關(guān)系思想的演變(1課時(shí))6.2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐(1課時(shí))，
十八
問(wèn)題研究(1課時(shí))章末復(fù)習(xí)
十九
測(cè)驗(yàn)?評(píng)講
二十
期末考復(fù)習(xí)期末考試
總結(jié)：以上就是
高一地理教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)您的教學(xué)有所幫助，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注查字典大學(xué)網(wǎng)！
【高一地理教學(xué)工作計(jì)劃(第二學(xué)期)】相關(guān)文章：
★ 2016高一地理必修教學(xué)計(jì)劃（第二學(xué)期）
★ 2016高一地理教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期
★ 高一地理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2016
★ 2015-2016年度第二學(xué)期高一地理教學(xué)計(jì)劃
★ 2016高一地理必修教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期
★ 2015高一地理第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃模板
★ 2016學(xué)年地理高一第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
★ 2016學(xué)年第二學(xué)期高一地理教學(xué)工作計(jì)劃
