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2015高三年級地理教學(xué)計劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-04-28 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生的年齡特點與不同學(xué)科和活動的特點來編制。小編準(zhǔn)備了高三年級地理教學(xué)計劃,希望你喜歡。

一、 指導(dǎo)思想

高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué),因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及20XX年福建省《文科綜合考試說明》,及本屆學(xué)情為依據(jù)制定本計劃。

二、教學(xué)目的

以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會貫通,能夠做到理論聯(lián)系實際,用所學(xué)是知識解決身邊的地理現(xiàn)象,學(xué)以至用。

三、具體復(fù)習(xí)計劃及對策

全年度高三復(fù)習(xí)分三輪:

第一輪復(fù)習(xí),從20XX年7月底到20XX年3月底,通讀教材,主要是基礎(chǔ)能力過關(guān)。

復(fù)習(xí)對策:1,對照考綱,夯實基礎(chǔ)不遺漏,掃清知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,對地理知識都進(jìn)行梳理和歸納,使之系統(tǒng)化。

2,分析近年高考的新變化,把握高考脈搏;

3,實行滾動復(fù)習(xí),做到適當(dāng)回顧,合理練習(xí)(復(fù)習(xí)過的內(nèi)容),提升應(yīng)用能力。

4,全面閱讀教材,掌握靈活運用地理原理的能力。

5,狠抓落實,特別注意目標(biāo)生中地理成績比較差的學(xué)生,進(jìn)行輔導(dǎo)

6,合理安排考與練,引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)歸納考試和練習(xí)中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏,在日后學(xué)習(xí)中注意調(diào)整提高。

第二輪復(fù)習(xí),20XX年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高

.復(fù)習(xí)對策:本輪復(fù)習(xí)可以主干知識為載體,以專題為基礎(chǔ),以區(qū)域為平臺,通過加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學(xué)科思維能力.。

以上就是查字典地理網(wǎng)為大家整理的高三年級地理教學(xué)計劃,希望對您有所幫助,最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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