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高二地理練習:關于黃土高原水土流失的治理
查字典地理網 來源|2016-04-28 發(fā)表|教學分類:隨堂練習

地理學習

練習題

眼過千遍不如手寫一遍,查字典數學網為了幫助在校高中生,特別整理了高二地理練習:關于黃土高原水土流失的治理一文,詳情如下:

高二地理練習:關于黃土高原水土流失的治理

1、地理背景:

(1)特征:

①地勢由西北向東南傾斜

②千溝萬壑,支流破碎

(2)脆弱的生態(tài)系統:

①抵御自然災害的能力較低(a.地理位置特殊,多處過渡地帶b.人類的不合理開發(fā):毀林開荒、陡坡墾耕、草地墾耕)②環(huán)境遭到破壞后,恢復困難

(3)尖銳的人地矛盾:惡性循環(huán)

2、問題和解決措施:

(1)形成原因:

自然原因:

①降水:變率大,集中在夏季,多暴雨,沖刷作用強

②地形:從平原向山地過渡,地形坡度大,坡面物質不穩(wěn)定

③植被:從森林向草原過渡,植被覆蓋率低,涵養(yǎng)水源能力差

④土壤:由粉沙顆粒組成,土質疏松,垂直節(jié)理發(fā)育,抗蝕能力低

人為原因:

①毀林開荒

②過度樵采

③輪荒-不合理的耕作制度

④開礦

(2)整治措施:

①退耕還林、還草:壓縮農業(yè)用地,擴大林草種植面積,因地制宜營造防護林、

經濟林、薪炭林、用材林

②調整土地利用結構

③加強小流域的綜合治理

工程措施-打壩淤地,平整土地,修筑梯田

生物措施-植樹種草

農業(yè)技術措施-科學施肥,選育良種,地膜覆蓋

④開礦時要有計劃的存放表土,大力開發(fā)復墾工作

3、發(fā)展農業(yè)自然條件評價及可持續(xù)發(fā)展對策

利:位于暖溫帶,光熱充足,晝夜溫差大

不利:

①位于半干旱區(qū),降水稀少②低溫時間長

③春季氣溫回升快,春旱

④土壤貧瘠

⑤溝壑縱橫,不利于連片耕作

可持續(xù)發(fā)展:

①控制人口

②退耕還林還草,保護生態(tài)環(huán)境

③加強農田水利建設

④加大科技投入,倡導綠色、生態(tài)農業(yè)

⑤調整農業(yè)結構,建立優(yōu)質農產品生產基地:谷子、小麥、優(yōu)質蘋果


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