高三地理的第二輪復習，要處理好地理必修選修的關系，合理地分配好時間和精力：
高中新課程標準削弱了對記憶性知識的要求程度，更加注重對考生能力的考查，而區(qū)域地理則側重于對區(qū)域自然和人文地理等基礎信息的概述，比較注重記憶;雖然有些省區(qū)仍把區(qū)域地理列作考試大綱的一部分，但切不可將大量的精力用于復習區(qū)域地理，更不能背地圖，把每條經線、緯線經過哪兒都背下來，把各地的地形、氣候、物產等基礎信息背下來。復習時要把區(qū)域地理作為學習必修的基礎，認識到區(qū)域只是為分析高中地理原理提供背景材料，如分析生態(tài)環(huán)境問題時，較常見的是荒漠化和水土流失，復習時應注重這些生態(tài)問題產生的原因、帶來的危害以及解決的措施，切不可將主要精力放在案例中所舉的西北地區(qū)、黃土高原這些區(qū)域上。
選修地理是高中地理知識的拓展，每一模塊是對某一專題的深入研究，開設的目的一方面是為了滿足同學們興趣的差異，另一方面也是為今后的學習打下基礎，但選修部分在高考中的分量并不太大，并且試題涉及的往往都是該模塊中最基礎、最重要的內容，如《旅游地理》側重于旅游資源及其評價、《環(huán)境保護》側重生態(tài)破壞和環(huán)境污染產生的原因、危害和措施等;因此，在復習選修地理時，切不可像必修教材那樣系統(tǒng)、面面俱到，只要抓住主干、重點以及與必修部分聯(lián)系緊密的部分則可。
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