高一地理學習指導：要學會考后總結
前言：為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面由小編收集整理的高一地理學習指導：要學會考后總結，供大家參考，希望對同學們能有所幫助。
期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結，其意義在于查漏補缺和總結進取。在考試結束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結卻是不可忽略的?？己罂偨Y主要可以參考以下幾個方面展開：
1、分析各科強弱的總體形勢。
即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓學生根據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡單的排序，而是要以確實分析為基礎，做出具有可行性的指導分析。比如對于一位數(shù)學基礎非常好的同學來說，分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術性失分，就要認真考慮自己的數(shù)學學習方法是否適應高中階段的學習，并及時地做出調整改進，吃老本的想法是不可取的。
2、找出成績與目標的距離。
很多進入新高一的同學都給自己制定了目標，考試之后，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結一下經驗為以后的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
3、總結學習方法的得失。
高中階段有不同于初中階段的學習方法，具體每科還有不同于其它科目的方法。初中的學習仍然處于基礎階段，強調思維的規(guī)則性和良好的記憶力;高中階段則進入提高階段，強調思維的發(fā)散性和主動性。在此基礎上，學習方法不可避免的會有所轉變。考試一旦失利，首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，并做出相應的調整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。
各學科的內容都是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一?？荚囘M行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練?在此基礎上進行補充學習。
老師考試后常說，無論成績好壞，提高才是目的。期中考試之后，認真進行總結的這一步的意義一點都不低于考試本身。
結語：以上就是小編為大家整理的高一地理學習指導：要學會考后總結，看完后如果還意猶未盡，請關注查字典地理網(wǎng)吧!
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