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2016高考地理一輪復(fù)習生態(tài)問題知識點
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-03-28 發(fā)表|教學分類:地理知識點

地理學習

學習基礎(chǔ)

生態(tài)環(huán)境問題是指由于生態(tài)平衡遭到破壞,導致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能嚴重失調(diào),從而威脅到人類的生存和發(fā)展的現(xiàn)象。為此查字典地理網(wǎng)整理了生態(tài)問題知識點,請考生一一掌握。

1、水土流失問題

我國典型地區(qū):

黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。

(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

治理的措施:

壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

治理的意義:

有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進當?shù)亟?jīng)濟

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于改善當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,建立良性生態(tài)系統(tǒng);建立生

態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有利于促進生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

2、荒漠化問題

我國典型的地區(qū):

西北地區(qū)(新疆、青海、內(nèi)蒙等地)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:全球變暖,蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū),降水少;鼠害;蝗害。

(2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設(shè)保護不當。

治理措施:

制定草場保護的法律、法規(guī),加強管理;控制載畜量;營造三北防護林建設(shè);退耕還林、還牧;

建設(shè)人工草場;推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

治理意義:

有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進當?shù)亟?jīng)濟

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于保護土地資源改善當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;有利于促進生

態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

3、干旱缺水問題

我國典型地區(qū):

華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū)

華北地區(qū):

產(chǎn)生原因:(1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

(2)人為原因:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。

治理措施:南水北調(diào);修建水庫;控制人口數(shù)量,提高素質(zhì);減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),提高利用率;實行水價調(diào)節(jié),樹立節(jié)水意識;海水淡化等。

生態(tài)問題知識點的全部內(nèi)容就分享到這里,希望對考生提高成績有幫助。

2016年高考第一輪復(fù)習備考專題已經(jīng)新鮮出爐了,專題包含高考各科第一輪復(fù)習要點、復(fù)習方法、復(fù)習計劃、復(fù)習試題,大家來一起看看吧~

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