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2014年高考地理重點知識匯總:生態(tài)問題
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-03-28 發(fā)表|教學(xué)分類:地理知識點

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

【摘要】2014年高考一步步臨近,考生們對于地理是否還有所不熟,今天查字典地理網(wǎng)的編輯為考生們帶來的2014年高考地理重點知識匯總:生態(tài)問題,希望給大家以幫助。

準(zhǔn)備高考地理考試,課本中的重點知識是復(fù)習(xí)的側(cè)重點,最好自己動筆總結(jié)對比進行記憶,效果會更好??偨Y(jié)了生態(tài)問題的相關(guān)知識,具體如下:

1、水土流失問題

我國典型地區(qū):

黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。

(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

治理的措施:

壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

治理的意義:

有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,建立良性生態(tài)系統(tǒng);建立生

態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有利于促進生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。 2、荒漠化問題

我國典型的地區(qū):

西北地區(qū)(新疆、青海、內(nèi)蒙等地)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:全球變暖,蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū),降水少;鼠害;蝗害。

(2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設(shè)保護不當(dāng)。

治理措施:

制定草場保護的法律、法規(guī),加強管理;控制載畜量;營造三北防護林建設(shè);退耕還林、還牧;

建設(shè)人工草場;推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

治理意義:

有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟

發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于保護土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;有利于促進生

態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

3、干旱缺水問題

我國典型地區(qū):

華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū)

華北地區(qū):

產(chǎn)生原因:

(1)自然原因:溫帶季風(fēng)氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

(2)人為原因:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。

治理措施:南水北調(diào);修建水庫;控制人口數(shù)量,提高素質(zhì);減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),提高利用率;實行水價調(diào)節(jié),樹立節(jié)水意識;海水淡化等。

(思考:我國東北地區(qū)為何沒有形成春旱?)

4、土壤次生鹽堿化

我國典型地區(qū):

黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等

產(chǎn)生原因:(1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低洼;大氣降水少,以灌溉水源為主。(2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(shè)(渭河平原)

治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農(nóng)田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;采取噴灌、滴灌技術(shù)等 5、地面下沉、沿海地區(qū)鹽澤化

我國典型地區(qū):

北方廣大地區(qū)和南方城市

產(chǎn)生的原因:

過度抽取地下水

治理措施:

控制抽取地下水;實行雨季回灌

6、赤潮

我國典型地區(qū):

珠江口、杭州灣、渤海等

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風(fēng);海域相對封閉。

(2)人為原因:沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達(dá),排入海洋的工業(yè)和生活污水多;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中大量使用化肥、農(nóng)藥;由于海洋開發(fā)程度高和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模的擴大,嚴(yán)重的污染了養(yǎng)殖水域。

只要大家用心學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),就有可能在高考的戰(zhàn)場上考取自己理想的成績。查字典地理網(wǎng)的編輯為大家?guī)淼?014年高考地理重點知識匯總:生態(tài)問題,希望能為大家提供幫助。

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