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人教版初一地理第四章教學(xué)計劃:《世界的語言和宗教》
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-03-25 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

時間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學(xué)期??偨Y(jié)過去是為了積累更多的經(jīng)驗(yàn);計劃將來是為了更好地工作。特制訂本學(xué)期的初一地理第四章教學(xué)計劃。

●設(shè)計理念

根據(jù)《義務(wù)教育初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)對生活有用的地理、學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理的基本理念,本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),利用已有的知識和能力,通過讀圖分析、小組討論、合作探究等方式,使學(xué)生了解世界語言和宗教的差異,并尊重世界各國的語言和宗教,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力及熱愛祖國語言的情懷,樹立正確的價值觀。

●教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1.知道世界主要的語言,記住世界上使用人數(shù)最多的語言(漢語)和使用范圍最廣的語言(英語)。

2.知道世界三大宗教,記住信教人數(shù)最多的宗教。

能力目標(biāo)

1.運(yùn)用地圖,說出世界主要語言的分布地區(qū),并能夠用表格或其他方式表達(dá)出來。

2.閱讀材料,說出世界三大宗教的主要分布地區(qū)及他們的建筑特色。

3.舉例說出不同國家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。

情感目標(biāo)

培養(yǎng)唯物主義觀念,理解并尊重宗教信仰的差別。

●教學(xué)重點(diǎn)

世界主要語言和宗教及其主要分布地區(qū)。

●教學(xué)難點(diǎn)

形成世界主要語言和宗教分布的空間觀念。

●教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、學(xué)生搜集有關(guān)宗教的資料。

●教學(xué)課時

一課時。

這篇初一地理第四章教學(xué)計劃的內(nèi)容,希望會對各位同學(xué)帶來很大的幫助。

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