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人教版初一地理上冊(cè)第四章教學(xué)計(jì)劃:《人類的居住地-聚落》
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-03-25 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行理解,下文為您準(zhǔn)備了初一地理上冊(cè)第四章教學(xué)計(jì)劃:

一、背景與意義分析

人教版地理第七冊(cè)第四章開(kāi)始人文地理的教學(xué),前兩節(jié)主要是世界的人口、人種、語(yǔ)言和宗教。這一節(jié)是新內(nèi)容,以往教科書(shū)中從未提及過(guò),圍繞人類的居住地,介紹了城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異、聚落與自然環(huán)境的關(guān)系,貼近學(xué)生生活實(shí)際,所學(xué)知識(shí)又有用于生活。

二、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)積累與疏導(dǎo):說(shuō)出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異

2、技能掌握與指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生觀察、培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析圖的能力。

3、智能提高與訓(xùn)導(dǎo):通過(guò)學(xué)生分組討論,搜集、分析、整理資料等活動(dòng),落實(shí)聚落的含義、主要類型、不同類型聚落的景觀差異,使學(xué)生理解影響聚落形成的主要因素,進(jìn)而了解聚落的主要分布地區(qū),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和表達(dá)能力。

4、情意修煉與開(kāi)導(dǎo):通過(guò)對(duì)聚落發(fā)展與保護(hù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解保護(hù)傳統(tǒng)的聚落是我們共同的責(zé)任。

5、觀念確認(rèn)與引導(dǎo):通過(guò)展開(kāi)討論,結(jié)合南通古民居的開(kāi)發(fā)與保護(hù)問(wèn)題。讓學(xué)生初步形成保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的正確認(rèn)識(shí)。

三、障礙與生成關(guān)注:分析聚落形成和發(fā)展的原因。

四、學(xué)程和導(dǎo)學(xué)活動(dòng)

(引入)你喜歡住在城市還是鄉(xiāng)村,為什么?你覺(jué)得他們有什么不同嗎?

(生活動(dòng))討論城市與鄉(xiāng)村的不同點(diǎn)。

(師總結(jié))無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,都是人類的居住地,我們把城市和鄉(xiāng)村統(tǒng)稱為聚落。

出示表格,讓學(xué)生從環(huán)境狀況、發(fā)展程度、建筑物與道路密度等方面分析城市聚落與鄉(xiāng)村聚落的差異。

(板書(shū))一、城市與鄉(xiāng)村

比較項(xiàng)目鄉(xiāng)村聚落城市聚落

環(huán)境狀況較自然人工化

發(fā)展程度低高

建筑物與道路密度低高

人口數(shù)量的多少與人口密度少、低多、高

功能單一多元化

聯(lián)系疏遠(yuǎn)緊密

生活水平低高

從事的主要工作農(nóng)業(yè)工商業(yè)

分 布與自然條件關(guān)系密切早期城市在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)

影響因素自然條件影響大自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、軍事

出示圖片或閱讀書(shū)本插圖:討論亞洲、歐洲、非洲不同地區(qū)鄉(xiāng)村的特點(diǎn)

過(guò)渡:我們看了一些城市和鄉(xiāng)村聚落,那么人類早期的聚落主要分布在哪里呢?他們?cè)谛纬珊桶l(fā)展過(guò)程中又受到哪些因素的影響呢?

(板書(shū))二、聚落與環(huán)境

環(huán)節(jié)一:1、討論四大文明古國(guó)的分布及形成的因素。

2、9月26日我們迎來(lái)了首屆世界大城市帶發(fā)展高層論壇在南通召開(kāi)這樣一個(gè)盛會(huì),請(qǐng)分析討論南通作為世界大城市帶上海都市圈中的一員的形成因素。

環(huán)節(jié)二:看錄像分析建筑和環(huán)境的關(guān)系。

我們剛才主要學(xué)習(xí)了聚落的含義及影響聚落形成和發(fā)展的因素,我們學(xué)習(xí)的目的是為了更好的發(fā)展和保護(hù)我們的生存環(huán)境,作到我們和環(huán)境和諧共處。如何發(fā)展和保護(hù)現(xiàn)有的聚落。

環(huán)節(jié)三:討論關(guān)于北京四合院開(kāi)發(fā)與保護(hù)的不同觀點(diǎn)和做法。

五、筆記與板書(shū)提綱

(一)、鄉(xiāng)村和城市

1.城市:工業(yè)、服務(wù)業(yè)

2.鄉(xiāng)村:農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

(二)、聚落與環(huán)境

1.聚落的分布:河流中下游平原

2.影響因素:土壤、水源、地形、交通、自然資源等

(三)、聚落的發(fā)展和保護(hù)

六、練習(xí)與拓展選題

(一)影響聚落形成的因素有:

(1)地形(2)氣候(3)土壤(4)水源(5)交通(6)歷史文化(7)宗教信仰(8)生活習(xí)俗(9)資源(10)植被

(二)調(diào)查了解:南通有沒(méi)有古民居?在哪里?完成調(diào)查報(bào)告:南通古民居的保護(hù)。

這篇初一地理上冊(cè)第四章教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容,希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。

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