七年級地理練習題多變的天氣聯(lián)系實際辨別天氣與氣候的區(qū)別，一般以選擇題題型為主。衛(wèi)星云圖，常用天氣符號的判讀，一般以讀圖題題型為主。天氣對生活和生產(chǎn)的影響，聯(lián)系實際考查本節(jié)知識，難度較大，以拓展題型為主。
【例1】 下列敘述中，敘說天氣的是( )
A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地終年干燥少雨
C.昆明四季如春D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
剖解：此題考查的知識點為天氣的概念和特征。天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況，它是經(jīng)常變化的。選項A敘述的意思是山前已為春季桃花盛開;而山后卻為冬季，積雪不融。每年這個時候都大致如此，是比較穩(wěn)定的，不是時刻在變化的。選項B描述的是塔里木盆地終年如此，并非短時間的。選項C敘述的是昆明四季的特征。選項D敘述的是一夜之間樹枝上都綴滿了雪花，恰似梨花盛開。
答案：D
金鑰匙：天氣的判定要抓住它的兩個特征。
【例2】 下列行為不能了解某地天氣變化的是( )
A.查看衛(wèi)星云圖B.聽天氣預(yù)報
C.流覽中國氣象在線網(wǎng)站D.閱讀空氣質(zhì)量日報
剖析：本題主要考查獲取天氣信息的能力。A衛(wèi)星云圖可知某地上空的云量，從而能得知天氣信息。B聽天氣預(yù)報，可知某地的天氣狀況。C流覽中國氣象在線網(wǎng)站可主動獲取某地的氣象信息。D空氣質(zhì)量日報只能了解某地的空氣質(zhì)量及空氣中含污染物數(shù)量的多少，不能了解大氣狀況，所以答案為D。
答案：D
典型例題剖析
【例1】 東北風8級用下列哪個符號表示( )
剖析：此題考察的是風向和風級的判定。每道風尾表示風力2級人和，A和D都在三道風尾，表示的是風力6級，所以排除A和D。B和C都是一個風旗，一個風旗表示8級，區(qū)別在于風向，垂直于風旗頂端畫前頭B. C. ，可知：B為東北風。C為北風。
答案：B
【例2】 2003年11月20日晨，某高速公路因大霧關(guān)閉路口，造成若干車輛不能上路，此事說明( )。
A.天氣影響生產(chǎn)B.天氣影響交通C.天氣影響學(xué)習D.天氣影響戰(zhàn)爭
剖析：此題考查天氣的實際應(yīng)用能力。從題目要求可知車輛不能上路主要與交通有關(guān)，所以答案為B。
答案：B
創(chuàng)新例題點撥
【例】 近年來，每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸桿燒掉，但是，這樣做會對空氣造成污染，怎樣改變這種狀況呢?
點撥：在昔日秸桿作為農(nóng)家燒火做飯的柴禾時，沒有這種短短幾天里由于燃燒秸桿煙霧迷彌，家家近黃昏，關(guān)門閉窗的情況。近年來，村民不再把秸桿作為生活必需的燃料，為了省勁，在田里一燒了之。這樣既增加了空氣中的污染物，造成大氣污染，又沒有利用秸桿作為農(nóng)田肥的用途，因此提倡用粉碎機把秸桿打碎在田里，這樣既避免了空氣的污染，又發(fā)揮了秸桿肥田的作用。
答案：用粉碎機把秸桿打碎在田里，這樣既避免了空氣的污染，又發(fā)揮了秸桿的肥田作用。
學(xué)用方法指導(dǎo)
1.如何根據(jù)風的符號判定風向和風級?
(1) 這個符號叫做風旗，一個風旗表示風力為8級。 這個符號中的小短線，叫做風尾，每道風尾表示風力2級。1個風級用半個短線表示，如：北風五級 北風三級 。
(2)垂直于風旗或風尾，作一個箭頭，可判斷風向。
如： 據(jù)上北下南，左西右東，風從上即北方吹來，可判定為北風8級。
則是東風8級。 則是東北風6級。
2.怎樣根據(jù)衛(wèi)星云圖上的顏色來判斷各地的天氣?
藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)，白色愈濃表明云層愈厚，降水就越多。
3.讀天氣符號圖，應(yīng)記住這些我國天氣預(yù)報中常用的符號，并注意區(qū)別多云和陰天，中雨、雷雨和大雨，小雪、中雪和大雪的符號，明白風向、風速的表示方法。
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