一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，考試是測(cè)試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識(shí)的必要途徑，下面介紹的是八年級(jí)上冊(cè)地理期末試卷，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!

一、選擇題(共18小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前的字母代號(hào)用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分，計(jì)36分)

1.如圖所示為小麗向右推墻的情境，下列分析正確的是

A.她推墻時(shí)，墻對(duì)她沒(méi)有作用力

B.她推墻后向左運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔?/p>

C.她滑行一段距離后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔?/p>

D.她靜止在水平地面上時(shí)，受到的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

2.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是

A.摩擦力是一種總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力

B.物體所受重力的方向始終豎直向下

C.兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用

D.物體只有漂在液面上才會(huì)受到浮力的作用

3.如圖所示，關(guān)于力的作用效果的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.魚(yú)線對(duì)魚(yú)竿的拉力使釣魚(yú)竿發(fā)生形變

B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向

D.腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

4.下列有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是

A.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體一定比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快

B.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力的作用時(shí)將會(huì)慢慢停下來(lái)

C.推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用

D.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí)機(jī)械能逐漸減小

5.當(dāng)懸掛在教室的電燈靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)相互作用力

B.電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力

C.電燈對(duì)電線的拉力與電燈受到的重力是一對(duì)平衡力

D.電燈對(duì)電線的拉力與電燈受到的重力是一對(duì)相互作用力

6.下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是

A.司機(jī)開(kāi)車時(shí)需要系安全帶 B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑

C.騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘 D.投出去的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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