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2016高二地理下冊(cè)文化景觀單元練習(xí)題
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-03-11 發(fā)表|教學(xué)分類:地理試題

地理學(xué)習(xí)

練習(xí)題

隨著人類社會(huì)的發(fā)展,地理知識(shí)的積累,逐步形成一門研究自然界和人與自然界關(guān)系的科學(xué)。以下是查字典地理網(wǎng)為大家整理的高二地理下冊(cè)文化景觀單元練習(xí)題,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,查字典地理網(wǎng)一直陪伴您。

例1:下列人文景觀未順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律,對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生一些有害影響的是( )

A.傣家的竹樓 B.人工降雨

C.阿斯大壩 D.引灤入津工程

【答案】C。

【解析】阿斯旺大壩建成后,尼蘿河攜帶至下游和入海的泥沙大大減少?,F(xiàn)在農(nóng)業(yè)要東灌溉和施肥,海浪還使尼羅河三角洲受到怪性,海岸線不斷向后退縮。

例2:海上升明月,天涯共此時(shí)。每逢中秋佳節(jié),海峽兩岸都會(huì)慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日,這體現(xiàn)了中華民族有( )

A.共同語言 B.共同地域

C.共同經(jīng)濟(jì)生活 D.共同文化心理

【答案】D。

【解析】慶祝中秋佳節(jié),是漢民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,是中華丈化體系的有機(jī)組成部分,這在一定程度上超脫于語言、地城和經(jīng)濟(jì)生活,體現(xiàn)一種共同的丈化心理。世界各地的華人,可以有不同的語言,不同的生活地城環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生活,但是在一些民風(fēng)、民俗上往往保持著一種共性,例如:共同慶祝春節(jié)、中秋節(jié)、開龍、舞腳、燈會(huì)等。

例3:下列文化景觀中,按文化景觀和自然的關(guān)系劃分,受自然因素影響較大的文化景觀是( )

A.南昆鐵路、都江堰水利工程

B.北京故宮、攀枝花市

C.基塘農(nóng)業(yè)、西雙版納竹樓

D.泰山旅游區(qū)、蟲神廟

【答案】CD。

【解析】AB選項(xiàng)的內(nèi)容是受人類活動(dòng)影響的景觀,而C中的基塘農(nóng)業(yè)受地形、氣候等自然要素的制約明顯;竹樓劉受當(dāng)?shù)貧夂虺本谙x蛇較多、竹子豐富等自然因素影響;蟲神廟是受垃災(zāi)傾發(fā)的自然狀況彩響。

例4:企業(yè)在另一地方設(shè)廠的同時(shí),也將企業(yè)文化傳到該地,這種現(xiàn)象屬于( )

A,傳染擴(kuò)散 B.等級(jí)擴(kuò)散

C.刺激擴(kuò)散 D.遷移擴(kuò)散

【答案】 D。

【解析】傳染擴(kuò)散、等級(jí)擴(kuò)散和利激擴(kuò)散都屬于擴(kuò)展擴(kuò)散,擴(kuò)展擴(kuò)散是指一種丈化事物或現(xiàn)象接力似的從一地傳往另一地的過程,遷移擴(kuò)散是指一種丈化事物和現(xiàn)象,以人為載體,從一地長(zhǎng)距離地帶到另一地的擴(kuò)散過程,根據(jù)題目答案應(yīng)為遷移擴(kuò)散。

例5:人類創(chuàng)造每一種文化景觀都具有一定的目的,也就是說文化景觀也具有功能性特征,據(jù)此下列說法正確的是( )

A.上海城市雕塑之一金鑰匙,意欲打開城市繁榮之門,主要體現(xiàn)了這種文化景觀的功能性

B.改革開放以來,珠江三角洲昔日的茅草屋被如今的三四層造型別致的洋樓所代替,這些村落文化景觀反映了它的時(shí)代性

C.萬里長(zhǎng)城是一處極富歷史意義的文化建筑,這樣的景觀主要體現(xiàn)了它的空間性

D.天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑主要表現(xiàn)了時(shí)代性

【答案】AB。

【解析】文化景觀的特性表現(xiàn)在它具有空間性、時(shí)代性兩個(gè)方面。另外丈化景觀還有功能性特征。這是所有丈化所共有的特性,但對(duì)于不同的丈化景觀其特性表現(xiàn)是有所側(cè)重的。如人民英雄紀(jì)念碑的紀(jì)念功能。上海金鑰匙的打開繁榮之門的功能就很突出。如果隨時(shí)代變化,其專一功能目的基本失去了,或其他特點(diǎn)更突出,則原功能特.飯魷不明主了。B選項(xiàng)中的農(nóng)村斷面貌是時(shí)代的產(chǎn)物,其時(shí)代性突出;C選項(xiàng)中的萬里長(zhǎng)城雖然占據(jù)一定的空間,但他的主要功能過去是軍事防御,現(xiàn)在到成為旅游景現(xiàn)。

最后,希望小編整理的高二地理下冊(cè)文化景觀單元練習(xí)題對(duì)您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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