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2016地理高一年級下學期教學工作計劃
查字典地理網 來源|2016-03-07 發(fā)表|教學分類:計劃總結

地理教學

教師日常

地理學是關于地球及其特征、居民、現(xiàn)象的學問。查字典地理網為大家推薦了2016地理高一年級下學期教學工作計劃,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。

一、指導思想

1、以學校教學工作計劃為指引,以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,轉變教學理念;

2、在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經驗的基礎上,不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務;

3、具體教學過程中,以普通高中地理課程標準為指導,根據地理學科和教學的特點,全面發(fā)揮地理教育的功能;

4、通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力;

5、通過地理學習,弘揚愛國主義精神,陶冶關愛人類的情操,使學生增強地理意識,汲取地理智慧,開闊視野,了解中國和世界的發(fā)展大勢,增強地理洞察力和地理使命感。

二、教材分析本學期我們主要學習湘教版地理必修二和必修三,這部分內容是立足必修一的基礎,選取了與人類社會發(fā)展密切相關的幾方面社會經濟活動,探討人類社會經濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關系,從而逐步樹立起人地協(xié)調發(fā)展的思想。與此同時,掌握地理問題思考、分析的方法,特別是能夠對城市與環(huán)境區(qū)域產業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實生產、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識,做到學有價值、學以致用。

三、教學措施為更好落實學校教學目標,體現(xiàn)新課程改革的思想,服務學生全面發(fā)展,我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。

(1)強調學習過程,培養(yǎng)良好習慣。

結合我校學生的實際,要求學生落實基本的學習過程及課前預習,課堂高效聽講,課后復習整理三個基本環(huán)節(jié)。

①課前通讀教材,獨立完成配套教材的基礎知識梳理。發(fā)現(xiàn)問題,標記問題為課堂有針對性的解惑做好準備。

②上課時,活躍思考,認真聽講,踴躍發(fā)言,使疑惑在45分鐘內真正排除,切實提高教學效果。

③課后再次通讀教材,整理課堂筆記,特別是對預習過程出現(xiàn)的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。

(2)落實活動實踐,激發(fā)學習興趣。

結合湘教版教材的特點和我校學生的知識水平,將大力推進教材活動實踐。為此,將公布本學期的地理活動安排。學生分組做好活動項目的選擇、準備、實施,特別是學生活動的指導和成果的展示工作,在一定層面上讓更多的學生參與進來,關注身邊的地理現(xiàn)象,合作探究,積極思考,激勵學生努力學習,使興趣更濃厚。

(3)注重知識小結和單元測試的講練,有效提高學習效果。

每單元結束后,將引導學生對單元知識進行重難點的復習,幫助學生構建單元知識的網絡化體系,并鼓勵學生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題,結合學生學情反饋,做好試題的講解和薄弱知識點的講練。

(4)研究教材和教法,提升業(yè)務素質。

新課程改革的大背景下,教材只是教學的一種資源,不是必須嚴格遵循的標尺。立足課標,研究教材挖掘其有效性和分析活動、閱讀的針對性,合理選材。結合當地實際情況和學生現(xiàn)有的知識體驗層次,從學生身邊尋找教學資源,從學生生活體驗中尋找資源,有效補充是教材本地化、通俗化,與學生在學習和認識過程中達到共鳴。本學期我會通過網絡學習,同行交流,師生討論等多渠道下功夫,不斷提高自己的教學水平。

1、認真鉆研教學大綱和教材,針對學生實際情況,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并寫好教案。

2、認真上好每一堂課:運用生產和生活中案例,充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內容,充分調動學生學習積極性,運用科學的教學方法,使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。

3、布置適當的課外作業(yè)(主要是《基礎訓練》),并及時批閱、講解作業(yè)。

4、要求學生積極參與社會實踐活動,運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。

四、課時安排

第三章區(qū)域產業(yè)活動

第一周第一節(jié)產業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系2課時

第二周第二節(jié)農業(yè)區(qū)位因素與農業(yè)地域類型2課時

第二三周第三節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系2課時

第三周第四節(jié)交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響2課時

第三單元練習及分析2課時

第四章人類與地理環(huán)境的

第四周第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題1課時

第二節(jié)人地關系思想的演變(自學)

第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內涵1課時

第四節(jié)協(xié)調人地關系的主要途徑1課時

第四單元練習及分析2課時

區(qū)域地理環(huán)境與人類活動

第五周第六周第一節(jié)認識大洲5課時

第七周第二節(jié)認識地區(qū)4課時

3月份月考及試卷分析2課時

第八周第三節(jié)認識國家4課時

第九十周第四節(jié)區(qū)域差異5課時

第十一周第五節(jié)區(qū)域經濟聯(lián)系2課時

第十二周單元練習及分析2課時

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

第十三周第一節(jié)荒漠化的危害與治理以我國西北地區(qū)為例

第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護以洞庭湖區(qū)為例

第十四周第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域為例

第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程以珠江三角洲為例

地理信息技術應用

第十五周第一節(jié)地理信息系統(tǒng)及其應用1課時

第二節(jié)遙感技術及其應用1課時

第三節(jié)全球定位系統(tǒng)及其應用1課時

第四節(jié)數字地球1課時

單元練習及分析1課時

會考總復習

第十六周宇宙中的地球3課時

第十七周自然環(huán)境中的物質運動和能量交換3課時

第十八周自然地理環(huán)境的整體性與差異性2課時

自然環(huán)境對人類活動的影響1課時

小編為大家提供的2016地理高一年級下學期教學工作計劃,大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

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