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2016年初二地理教學(xué)計劃八年級下人教版
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-02-23 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

初二地理教學(xué)計劃八年級下人教版

地理教學(xué)計劃八年級下7~9年級地理課程是初中階段必修的基礎(chǔ)課程,它以地理科學(xué)知識為基礎(chǔ),結(jié)合能力培養(yǎng)、思想教育于一體,對學(xué)生德育、智育、體育等的全面發(fā)展、民族素質(zhì)的提高,將起到重要作用。在本學(xué)期的教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生獲得基本的地理技能以及地理學(xué)習(xí)能力;使學(xué)生具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),養(yǎng)成愛國主義情感,形成全球意識和可持續(xù)發(fā)展概念。

本學(xué)期,根據(jù)需要我擔(dān)任二年級八個班的教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)內(nèi)容較多,但相信在的指導(dǎo)能夠順利完成。

本學(xué)期二年級地理主要講述中國的自然環(huán)境和人文環(huán)境等,計劃用33課時。突出對地理事物的地域性和綜合性特征的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題。

在教學(xué)中,要注意地理知識教育、能力培養(yǎng)和思維訓(xùn)練三者的統(tǒng)一。地理知識教育是學(xué)生發(fā)展智能的基礎(chǔ),但應(yīng)注意把思想教育寓于地理教育和能力培養(yǎng)之中。同時,注意地學(xué)科特點,從整體出發(fā),加強自然理性與人文地理知識的相互滲透,運用綜合法和比較法,找出不同地域的差異。

在教學(xué)方法上,注意根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點、學(xué)生年齡個性特征和學(xué)校條件,選擇地理教學(xué)方式方法,運用多樣化的教學(xué)方式方法,幫助學(xué)生掌握基本地理事實、概念和技能,增強地理學(xué)習(xí)能力,形成正確的態(tài)度、情感和價值觀。提倡研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立思考,體驗解決問題的過程,逐步學(xué)會分析問題、解決問題的方法。

在教學(xué)中,還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,為學(xué)生制造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛護和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增大地理教學(xué)的開放性,鼓勵學(xué)生對所學(xué)地理內(nèi)容提出自己的看法,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供條件。

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