2016學年度第一學期地理教學工作總結
歲月如梭,一學期的教育教學工作已經(jīng)結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學期的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
一、 思想地理方面
在這一學期中,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛祖國,遵守憲法和法律,認真學習黨的"十八大"精神和國家制定的各項方針、政策,忠誠于人民的教育事業(yè),認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),掌握師德師風建設的最近動態(tài),并予以實踐。具有良好的思想地理素質和職業(yè)道德,嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學工作中發(fā)生的矛盾和問題,認真加強師德修養(yǎng),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
二、 教學方面:我擔任的是高三年級文科班的地理教學工作,周課時量達到十二節(jié),再加上晚自習的輔導,共十六節(jié)。高三文科兩個班學生的地理知識水平參差不齊,再加上地理在初中是非中考科目,學生普遍不太重視,地理基礎十分薄弱。面對這種現(xiàn)象,我堅持耐心家愛心,始終認真?zhèn)湔n、上課、輔導。課前我總是要花費大量的時間,仔細閱讀課本,翻閱各種相關的教輔資料,找準每一節(jié)課的重點,難點,同時要針對不同班級學生整體地理水平的高低,設計不同的教學方法,盡力做到"三備"即備教材、備學生、備方法,力求上好每一節(jié)課,學生聽懂每一節(jié)課。上課時總是充滿激情,對一些難點,想方設法,盡量做到深入淺出,通俗易懂,對學生個別難以理解的地方,總是反復講解,直到學生弄懂聽明白為止。課后認真批改作業(yè),對學生在知識上的一些錯誤,都記錄在案,利用晚自習輔導或業(yè)余休息時間針對不同學生的問題進行專項講解。要提高地理教學質量,還要做好課后輔導工作. 有的學生常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習地理的興趣。對于我們學校的學生來說,非常喜歡用多媒體上課,"興趣是最好的老師"!我今后會注意利用學生的這一特點,盡量安排用多媒體上課。
三、班務工作方面: 本學期我擔任的是高三(2)班的班主任,這個班是一個高三文科普通班,在學習上是學困生,在思想上是德困生。要把這樣的班級帶好,我總結了以往的帶班經(jīng)驗,必須做到"嚴""細"、"恒"、"平"四個字,對學生"嚴慈"相濟,細心挑選班干部,做為我的助手。做好學生的表率,真正做到"為人師表"并且要有恒心,不放松任何一天,任何一個細節(jié)。平等對待每一位學生,給學生一個和諧寬松的環(huán)境,讓學生有壓力但不怕壓力,能變壓力為動力,堅決不讓學生怕壓力而產(chǎn)生厭學情緒,穩(wěn)定班級、穩(wěn)定人數(shù),不讓學生流失。通過自己一學期的努力,這個班人數(shù)穩(wěn)定,學風、班風都有所好轉,受到校領導和老師們的一致好評。
總之,在這一學期的教育教學工作中,我完成了自己的本職工作,在領導們的關懷下教學工作也取得了一定的進步。在以后的教學工作中,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
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