初中地理有關“經緯網”題目專項練習及解析
一、普通經緯網的判讀
例一：見下圖。
1.寫出A、B、C、D的地理坐標：
A： _______ 、 _______ B： _______ 、 _______
C： _______ 、 _______ D： _______ 、_______
2.A點位于C點的 _______ 方向;B點位于C點的 _______ 方向。
3.A、B、C、D四點中，位于北半球的是 _______ ，位于南半球的是 _______ ，位于東半球的是_______ ，位于西半球的是_______ 。(填代號)
4.A、B、C、D四點中，有陽光直射現象的是 _______ ，四季分明的是 _________ ，有極晝極夜現象的是 _______ 。
答題說明：這是一個最簡單的經緯網地圖，概括了所有和經緯度有關的題目。
(1)第一步(題)：判斷東西經與南北緯代號(也是最關鍵的一步)。
判斷依據：看數字，往東越來越大的是東經(E)，往西越來越大的是西經(W)，往北越來越大的是北緯(N)，往南越來越大的是南緯(S)。
如圖：
做法：箭頭指示法
圖示說明：
按照經緯度數字的變化規(guī)律，從小到大繪制箭頭，箭頭指向就是相應的經緯度。
A：140°E、80°NB：140°W、40°NC：140°E、20°ND：140°W、20°S
第二步(題)：判斷方向
方法：
要判斷A點位于C點的什么方向，則在C點標出東西南北，然后看A點界于兩個方向之間，那么A點就在C點的什么方向。
如圖可以看出，A點在C點的N坐標方向，即A點在C點的正北方向。B點在C點的東北方向。
第三步(題)：根據經緯度判斷東西南北半球
難點：根據經度判斷東西半球：東西半球的劃分界線是20°W和160°E。
判斷東西半球口訣：經度小于20度，全在東半球;經度大于160度，全在西半球;經度在20度和160度之間，東經度在東半球，西經度在西半球。南北半球的判斷：北緯在北半球，南緯在南半球。
答案：A、B、C、D四點中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于東半球的是A、C，位于西半球的是BD。(填代號)
第五步(題)：關于五帶的特點：熱帶有陽光直射現象，溫帶四季分明，寒帶有極晝極夜現象。
判斷依據：根據緯度判斷五帶：0-23.5度為熱帶，23.5-66.5度為溫帶，66.5-9。度為寒帶。
答案：A、B、C、D四點中，有陽光直射現象的是C、D，四季分明的是B，有極晝極夜現象的是A。
二、極地為中心的經緯網圖的判讀
例二：讀下圖，完成下列習題。
(1)用箭頭在圖中標出地球的自轉方向;
(2)填注圖中每條經線和緯線的度數;
(3)寫出圖中A、B兩點的經緯度。
A.、;
B.、。
以極地為中心的經緯網圖的判讀，是學生作題時最頭疼的問題，面對這樣的地圖，最關鍵的是方向或南北極的判斷。
判斷依據：
地球自轉方向：自西向東(從北半球上空俯視)
北極為中心的自轉方向：逆時針方向
南極為中心的自轉方向：順時針方向
反過來，根據地球自轉方向也可以判斷該圖是北極還是南極為中心。
第一步(題)：標出自轉方向。該題是北極，故地球自轉方向為逆時針方向，在標的時候建議在箭頭首尾標出方向，如圖：
順延：這是非常有用的箭頭，面對任意一點都可以通過延長這個箭頭判斷東西方向，箭頭指向始終向東，反方向為西，進而成為解題的依據。下面根據這個箭頭解決第二題。
第二步(題)：東西經與南北緯的判斷。
(1)經度的判斷：圖中已有0度和180度，根據經度的分布規(guī)律，很容易就可以填出度數，如圖：
(2)東西經的判斷：這里就要用到地球自轉的箭頭了，我們繼續(xù)應用例一的技巧，按照經度從小到大的方向繪制箭頭，如圖：
左邊箭頭逆時針方向，與地球自轉方向重合，說明指向東，應為東經，右邊自然就是西經。
(3)緯度的判斷：北極點90度，最外圍為0度，中間兩個緯線圈的度數分別為北緯30度和北緯60度。如圖：
經緯度判斷完畢，我這里又寫又畫，花時間好像很多，但你做的時候，一會就可以完成的。
(3)答案：A：90°E，60°NB：45°W，30°N
總結：從這兩個例題的解答過程，你學到了什么呢?下面我們總結一下技巧：
1. 面對普通經緯網地圖：第一步：判斷經緯度及代號。
2. 面對極地為中心的地圖：關鍵是充分利用地球自轉方向來判斷方向。然后根據方向判斷經緯度及代號。
你還學到了什么?可以記錄在下面：建議找出這方面的習題練習一下，你會越做越輕松的。
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