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七年級地理下冊期中考試試卷講評教學(xué)反思
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-01-11 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)反思

地理教學(xué)

教師日常

試卷講評課是以分析學(xué)生考試情況、糾正考試中存在的共性錯(cuò)誤、彌補(bǔ)教學(xué)上的遺漏、幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識和提高能力的一種課型。試卷講評課是師生教學(xué)雙方的一個(gè)“反饋——矯正”的過程。試卷講評課它既要“講”,也要“評”。“講”——既要講考查的知識點(diǎn),又要講答題思路,解題策略?!霸u”——既要評“不足”、評“誤解”;又要評“好”的,要評出信心,以利于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。

要想做好試卷講評,必須做好以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備

1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)是為了做到對成績、對試卷、對學(xué)生心中有數(shù)。了解整套試卷的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率、年級最高分、班級最高分之外,還要統(tǒng)計(jì)每題得分率以及每一個(gè)板塊的得分率。其目的是利用好試卷的檢測功能,對得分率較低的試題認(rèn)真分析失分的原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的漏洞或是薄弱環(huán)節(jié)。

2.分析比較:根據(jù)試題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤,研究學(xué)生試卷,揣摩學(xué)生的答題思路,發(fā)現(xiàn)問題,利用試卷更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)。一定要多向比較,可以同類班級比較、也可以通過本次考試和上次考試情況作比較分析。

3.明確目的:①糾正錯(cuò)誤——糾正學(xué)生答題中的各種錯(cuò)誤,掌握正確解法。②分析得失——通過試卷講評引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試。③找出差距——讓學(xué)生認(rèn)識到自身與他人的差距,認(rèn)識自身學(xué)習(xí)實(shí)際與學(xué)習(xí)能力的差距。④提煉概括——對知識、方法作進(jìn)一步的歸納,站到語文思想的高度認(rèn)識所學(xué)內(nèi)容。

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