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人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《歐洲西部》教學(xué)反思
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-01-05 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):教學(xué)方法

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

1、本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)歐洲西部的主要國(guó)家、了解歐洲西部工農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)、和歐洲西部豐富的旅游資源。在教學(xué)設(shè)計(jì)的思路上,通過(guò)開(kāi)展小組旅游線(xiàn)路的設(shè)計(jì)和展示、學(xué)生互評(píng)、小組競(jìng)賽等學(xué)生活動(dòng)來(lái)組織教學(xué),將活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)到了知識(shí),掌握的技能,增強(qiáng)了合作和團(tuán)結(jié)精神,既體現(xiàn)了新教材中以學(xué)生活動(dòng)貫穿教學(xué)的思路,有符合新課標(biāo)當(dāng)中提出的“體現(xiàn)學(xué)生是主體”的教學(xué)理念。總的來(lái)講,這節(jié)課取得了良好的效果!

通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,我體會(huì)到以下幾點(diǎn):1、初中的地理教學(xué)要符合初一學(xué)生的心理特征,應(yīng)突出教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)過(guò)程的趣味性,在教學(xué)中多結(jié)合生活,采取情景教學(xué)

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