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如何判讀等高線地形圖
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-01-04 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)方法

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

第一,應(yīng)掌握等高線圖的基本特性。

①數(shù)量上的特性,看等高線的數(shù)值,讀出任一點(diǎn)的海拔高度,比較兩點(diǎn)的海拔高度可換算溫差,以兩地的水平距離測(cè)算地面實(shí)際距離。

②形態(tài)上的特性,地表呈現(xiàn)各種各樣的形態(tài),每一種地貌形態(tài)都有一定的外部特征,在等高線圖上會(huì)以不同的形態(tài)表示出來(lái)。看等高線的疏密,可知道坡度的陡緩??吹雀呔€的形狀,可確定地貌類型。

第二,要掌握等高線的基本知識(shí),這是識(shí)別等高線圖的關(guān)鍵。

1.同線等高同一條等高線上的各點(diǎn)等高,并以海平面作為零米。相鄰的兩條等高線,其高整也相同。

2.等高距全圖一致等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。例如三條等高線的海拔為500米、600米、700米,則等高距為100米。

3.兩條等高線決不能相交因?yàn)橐话闱闆r下,同一地點(diǎn)不會(huì)有兩個(gè)高度。但在垂直壁立的峭壁懸崖,等高線可以重合。

4.等高線疏密反映坡度緩陡等高線稀疏的地方表示緩坡,密集的地方表示陡坡,間隔相等的地方表示均勻坡。

5.等高線與山脊線或山谷線垂直相交等高線穿過(guò)山脊線時(shí),山脊線兩側(cè)的等高線略呈平行狀。等高線穿過(guò)河谷(山谷線或集水線)時(shí),向上游彎曲,成反V字形。

6.兩對(duì)等高線凸側(cè)互相對(duì)稱時(shí),為山岳的鞍部,。

第三.學(xué)會(huì)等高線圖的綜合判讀與應(yīng)用。

①確定水庫(kù)及壩址的位置:水庫(kù)庫(kù)區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或選在“口袋形”的洼地或小盆地,這些地區(qū)不僅庫(kù)容大,而且有較大的集水面積。

②確定鐵路、公路線:一般情況下,利用有利的地形地勢(shì),選擇坡度較緩,距離較短,彎道較少的線路為好。

③工廠區(qū)位的選擇:工廠區(qū)位的確定要從多方面進(jìn)行分析:對(duì)環(huán)境有污染的廠礦,要選擇河流下游,常年主導(dǎo)風(fēng)向的下方,結(jié)合地質(zhì)地形條件,宜放在地基堅(jiān)實(shí),等高線間距較大的地形平坦開闊的地方。

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