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七年級地理教學(xué)反思-人教版七年級地理上冊《 海陸的變遷》教學(xué)反思
查字典地理網(wǎng) 來源|2015-12-31 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)反思

地理教學(xué)

教師日常

問題引導(dǎo)是本節(jié)地理課的特色。用問題作為導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)海陸變遷的學(xué)習(xí)興趣,以問題為主線,層層深入,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到板塊構(gòu)造學(xué)說的學(xué)習(xí)。我提出的問題是層層深入的,有些問題有轉(zhuǎn)折的意義,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)海陸變遷的原因和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容,并能用板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容解釋現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問題。學(xué)生被我設(shè)計的問題,一點(diǎn)一點(diǎn)引入本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí),將抽象難懂的問題細(xì)化,并逐步完成每個步驟問題的講述,最終到達(dá)落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的目的。

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