高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典地理網小編為大家整理了第2節(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異練習題，希望大家喜歡。
一、選擇題
1.(2015濱州期末)右圖體現(xiàn)了我國西北內陸地區(qū)各環(huán)境要素之間的關系，下列說法正確的是()
A.地理環(huán)境的各要素對環(huán)境的影響是相同的
B.我國西北地區(qū)物理風化弱，化學風化強
C.氣候要素直接影響生物、水文等要素，但生物、水文不會對氣候要素產生影響
D.氣候要素的變化導致該地區(qū)其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的變化
【解析】 陸地環(huán)境各要素相互聯(lián)系，相互影響，共同構成一個統(tǒng)一的有機體，推動地理環(huán)境發(fā)展變化，氣候要素是西北內陸地理環(huán)境形成的主要因素。干旱地區(qū)物理風化強，濕潤地區(qū)化學風化強。
【答案】 D
下圖為陸地環(huán)境主要構成要素的相互關聯(lián)圖，讀圖完成2～3題。
2.松花江和珠江水文特征不同，關鍵是圖中哪個箭頭所起的作用()
A.①B.②
C.③D.④
3.能表示黃土高原地貌特征形成的箭頭是()
A.⑤B.⑥
C.⑦D.⑧
【解析】 第2題，河流的水文特征包括徑流量大小、流量的季節(jié)變化、結冰期、含沙量等方面，而這些方面與河流流域內的氣候密切相關。松花江地處東北，為溫帶季風氣候區(qū)，而珠江流經亞熱帶季風氣候區(qū)，兩條河流由于氣候不同，水文特征差異很大。第3題，黃土高原地表千溝萬壑的形態(tài)，主要是由于流水侵蝕作用形成的，圖中⑥表示水文對地貌的影響。
【答案】 2.A 3.B
(2015鹽城調研)讀漫畫把云留住，完成4～5題。
4.與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是()
A.洪水災害B.大氣污染
C.森林破壞D.溫室效應
5.此圖體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的()
A.整體性B.差異性
C.開放性D.同一性
【解析】 第4題，漫畫反映的主題是植被破壞導致區(qū)域內涵養(yǎng)水源能力下降，氣候變干，土地沙化更加嚴重。第5題，圖中反映了植被破壞引起降水減少、土地沙化、環(huán)境惡化等問題，體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的整體性特點，即牽一發(fā)而動全身。
【答案】 4.C 5.A
(2015浙江會考)下圖為我國東北地區(qū)高山林線海拔高度變化示意圖(單位：m)。讀圖完成6～7題。
6.該地區(qū)髙山林線的海拔高度變化呈現(xiàn)()
A.垂直分異規(guī)律B.地方性分異規(guī)律
C.緯度地帶分異規(guī)律D.經度地帶分異規(guī)律
7.影響該分異規(guī)律的主導因素是()
A.地形B.熱量
C.水分D.光照
【解析】 第6題，該地區(qū)髙山林線的海拔高度變化呈現(xiàn)由低緯向高緯遞減的趨勢，這是緯度地帶分異規(guī)律的體現(xiàn)。第7題，影響緯度地帶分異規(guī)律的主導因素是熱量。
【答案】 6.C 7.B
讀我國某山地垂直自然帶示意圖，完成8～9題。
8.圖中①②③代表的自然帶依次是()
A.針葉林帶、高山灌木林帶、積雪冰川帶
B.針葉林帶、積雪冰川帶、高山灌木林帶
C.高山灌木林帶、針葉林帶、積雪冰川帶
D.積雪冰川帶、高山灌木林帶、針葉林帶
9.該山南坡比北坡垂直自然帶顯著的主要原因可能是南坡()
①緯度低 ②相對高度大 ③向陽坡 ④迎風坡
A.③④B.②④
C.①③④D.②③④
【解析】 第8題，按照垂直自然帶譜，針闊混交林帶上面應為針葉林帶，再向上是高山灌木林帶，高寒荒漠帶上面為冰川帶，故選A。第9題，由圖中山地海拔和山的南北兩坡海拔高度，可知該山為喜馬拉雅山，降水差別也大，并且相對高度也大，因此，南坡垂直自然帶顯著。
【答案】 8.A 9.D
在高中復習階段，大家一定要多練習題，掌握考題的規(guī)律，掌握?？嫉闹R，這樣有助于提高大家的分數(shù)。查字典地理網為大家整理了第2節(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異練習題，供大家參考。
【第2節(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異練習題2014】相關文章：
★ 高考地理考點匯總
