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初三地理備考策略
查字典地理網(wǎng) 來源|2015-12-22 發(fā)表|教學(xué)分類:地理學(xué)習(xí)

摘要:查字典地理網(wǎng)為大家?guī)砹顺跞乩韨淇疾呗?,希望大家認真閱讀,找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,在中考前復(fù)習(xí)好學(xué)過的課程,幫助大家備戰(zhàn)中考!

中考不僅是知識和技能的競爭,還是方法和措施的競爭。初三階段的地理授課內(nèi)容大部分是已學(xué)過的初一、初二地理知識的整合,因此總的來說應(yīng)該去粗取精、知識重組、歸納綜合、專題歸類,這樣才能做到有的放矢。具體要做到如下幾點:

一、 研讀考試說明,知曉要求,明確考什么。

《考試說明》對本年中考所涉及的內(nèi)容及層次進行了詮釋,并作了明確規(guī)定和要求,在復(fù)習(xí)中要認真仔細研讀,做到有據(jù)可依,有章可循,對照《考試說明》結(jié)合教科書,逐一梳理知識點,掌握知識脈絡(luò),構(gòu)建知識框架,搭建能力平臺,教師明確怎么教,學(xué)生明確怎么學(xué),只有這樣,才能做到重點突出,少走彎路,才能做到提高復(fù)習(xí)效益和質(zhì)量。

二、 要舊中有新,不要完全重復(fù)。

復(fù)習(xí)課如果只是重復(fù)舊知識,沒有新意,學(xué)生會感到索然無味,激發(fā)不起學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)課可以引導(dǎo)學(xué)生對一般規(guī)律的東西進行概括,使已有知識更抽象,更具普遍性。

如關(guān)于日界線的知識復(fù)習(xí),就應(yīng)該講清日界線的兩種含義:①國際日期變更線(人為日界線),國際上規(guī)定,把東西十二區(qū)之間的180經(jīng)線作為國際日期變更線,簡稱日界線;②地方時為0點(或24點)的那條經(jīng)線(自然日界線)。

同時,還要比較出兩種日界線的不同:日界線的東側(cè)是昨天,西側(cè)是今天;0點(或24點)經(jīng)線的東側(cè)是今天,西側(cè)是昨天。

三、 要設(shè)計主線,不要一盤散沙。

一堂好的復(fù)習(xí)課應(yīng)該有一條主線貫穿,給人留下條理清晰的印象。華羅庚曾介紹過一種找另一條線索把舊東西重新貫穿起來的復(fù)習(xí)方法。如關(guān)于季節(jié)的判斷,可以有下面幾種方法:

① 利用以極點為中心的晝夜半球圖來判定季節(jié);②利用赤道與任意經(jīng)線交點為中心的晝夜半球來判定季節(jié);③利用地球某點或全球的晝夜長短來判定季節(jié),利用地球某點或全球的正午太陽高度來判定季節(jié);④利用地球在公轉(zhuǎn)中的位置來判定季節(jié)等。

四、 注意知識聯(lián)系。

要針對在實際做習(xí)題的過程中,所暴露出來的對知識之間的聯(lián)系不熟悉的問題、對知識的掌握停留于表面而理解不透的問題,在看書的基礎(chǔ)上多換角度去思考,多借助幾個載體來整合知識,從而能掌握知識之間的邏輯關(guān)系和因果聯(lián)系,以便提高知識應(yīng)用時的遷移速度。

總結(jié):初三地理備考策略就為大家分享到這里了,希望能幫助考生們復(fù)習(xí)本門功課 ,做好最后的考前沖刺!


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