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中考地理復習備考經(jīng)驗介紹總結(jié)
查字典地理網(wǎng) 來源|2015-12-22 發(fā)表|教學分類:地理學習

摘要:為了幫助大家扎實的復習備戰(zhàn)中考,查字典地理網(wǎng)小編整理了中考地理備考經(jīng)驗介紹,希望能幫助同學們復習學過的知識,請同學們認真閱讀復習!

要在中考中取得的好成績,首先要從基礎抓起,既抓好七、八年級的教學環(huán)節(jié),我們的主要做法是:

一、 認真鉆研教材,精心組織教學的各個環(huán)節(jié),使學生盡量輕松掌握知識點。我認為三方面對學生的學習起著最重要的作用,

①是興趣,培養(yǎng)興趣是很重要的。應注意用地理知識解決實際問題,(如在講氣候時,穿插一些現(xiàn)實生活中的天氣現(xiàn)象,讓學生覺得學有所用)培養(yǎng)學生的學習興趣。只有學生對地理有濃厚的興趣,學習起來才會有味道.也不會覺得很難。

②是基礎,難度不一定很大,但要緊扣課本,認清每一章節(jié)的知識點,對書上的每一個知識點都不能放過,才會取得優(yōu)異的成績

③是地圖。讓學生認識地圖、了解地圖、喜歡地圖。

二、以圖為主,以文為輔的學習模式。地圖是地理教學的生命。只要遇到書上有的地圖,都要認真對待,尤其是要做到圖文結(jié)合,通過自主觀察、小組或師生交流、填圖、繪圖等方式,把握地圖與知識點的關系,雖然比較麻煩,但是最關鍵的一環(huán)。為了提高教學效率,我們一般采用的方法有:

①填、寫結(jié)合,在掌握了教材上的地理知識、地理規(guī)律和相關的地圖知識的基礎上,利用地理事物都占有一定空間、都有一定的分布規(guī)律這一特點,對地理事物及規(guī)律進行定位。具體做法是:準備一張空白地圖(自繪或由教師印制作),把有關地理事物,如山脈、河流、自然帶、交通城市礦產(chǎn)等,按位置、比例,分別定位到空白地圖上,把眾多的地理事物歸納為一圖,使地理事物或規(guī)律更加一目了然,達到圖形合一(圖文合一),從而使學生的知識水平由感性認識上升到理性認識,起到深化和鞏固地理知識的作用。用此法還可以把不同章節(jié)的內(nèi)容有機地結(jié)合在一起,達到對地理教材越學越薄,越學越少,概念、規(guī)律清楚,內(nèi)容熟悉的目的。

②練、測并重,通過讀、描、劃、寫、填等一系列動手、動腦活動,在熟練掌握地理教材的雙基內(nèi)容的基礎上,通過適當練習來培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合地理問題的能力,學會用自己掌握的地理知識或規(guī)律分析一些與地理有關的社會熱點問題。為了達到這一目的,要適當做一些目的性練習、測試,以了解知識掌握的情況。

在此階段,對易混淆的地理事物包括地名、重要地理界線、典型的經(jīng)濟項目(如南水北調(diào),西氣東輸、青藏鐵路等),利用地圖實行對比強化記憶法。如把不同性質(zhì)的地理界線,季風區(qū)、非季風區(qū),干濕地區(qū),回歸線、赤道通過的國家,氣候類型等,都可以列在同一圖上,進行觀察、對比,強化記憶。

九年級的復習環(huán)節(jié),是中考取得好成績的最重要環(huán)節(jié)。我們分兩個階段,側(cè)重點也是不同的。

一、春節(jié)前,也就是九年級上學期,集中全力復習教材。首先是理清脈絡,重視知識結(jié)構的梳理。地理中考面臨四本書的復習,很多知識在課本中分布較為分散,有的考,有的不考。學生在復習時我們首先把握課本的整體脈絡,以圖表的形式理出知識結(jié)構框架,構建復習的整體概念。將中考的知識點制成完備的知識題綱,以便學生方便的掌握這些。春節(jié)后,就是九年級下學期,以做模擬題為主。加強讀圖、用圖能力方面的訓練。結(jié)合中考指導,查漏補缺。地圖是地理的靈魂。復習中要重視讀圖能力的訓練,尤其是一些重要的基本地圖如中國行政區(qū)劃、中國地形地勢等一定要牢固掌握。讀圖的同時還要把基本知識點與圖形有機地結(jié)合,提高從地圖、材料和圖表中提取有用信息的能力。參照中考指導對考點內(nèi)容和要求做全面、大致地了解,同時查漏補缺,把在初一、初二時未掌握好的知識盲點消滅。對于各個考點的要求、掌握尺度要了解清楚,這樣在復習時做到心中有數(shù)。為了增強復習備考的針對性和實效性,備課時,注意以下幾個方面:

1、認真學習《義務教育地理課程標準》和當年的《九江市地理考試大綱》,明確考試內(nèi)容,把握知識和能力要求,使復習有的放矢。

2轉(zhuǎn)變教學觀念,改變單純依靠死記硬背學知識的教學模式,倡導靈活運用地理知識解決人地關系等實際問題。復習時以課本基礎知識、基本 原理 為主,做題既要保證數(shù)量,更要保證質(zhì)量。

3宏觀把握初中地理知識結(jié)構、地理主干知識,注重對學生讀圖、識圖和分析地圖能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生從圖中提取信息的能力和圖文轉(zhuǎn)化能力。

4教師必須注意語言的規(guī)范、嚴謹。課上用規(guī)范性語言教學,引導學生用規(guī)范性地理術語表達地理知識,包括規(guī)范的答題思路和方法。

5給學生創(chuàng)造機會,鼓勵學生聯(lián)系實際,學習有用地理,留心觀察,提出問題,關注身邊及國家大事。

6把握熱點問題,加強實際應用.現(xiàn)實問題和焦點問題始終是中考最能考查學生綜合能力和創(chuàng)新能力的部分。命題材料多取材于新聞報道,時事動態(tài),各種數(shù)據(jù)等資料,命題的地理知識滲透在日常生活的方方面面,特別是對于圍饒國家經(jīng)濟發(fā)展的一系列熱點問題觸及較多。如在去年中考中就涉及到了雪災、512汶川大地震發(fā)生的原因、造成的問題。我們還通過搜集資料,專門分析當前的一些熱點問題。

二、中考前的五月份,我們結(jié)合歷年中考閱卷分析和學生的反饋,認真分析地理答題失分的原因,對學生進行了針對性的考前指導學生答題中存在的問題:

1、基礎知識掌握不牢固,基本概念和原理混淆不清;

2、地理事物的空間位置、結(jié)構與聯(lián)系把握不準確;

3、審題時不善于抓住關鍵詞語

4、不善于聯(lián)想所學的地理知識進行科學的邏輯推理、歸納與綜合;

5、讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規(guī)范;

6、是答題時不善于運用地理術語,答不到點子上。

根據(jù)學生答題中存在的問題,以及中考要求,我們要求學生在平時的練習中努力做到:

1、認真審題,讀懂題意。找出關鍵詞,把握試題中心含義,以及試題做題要求。比如分析題中所給的解題條件,如:明示條件、潛在條件,注意題中有無附加的特殊規(guī)定。

2、 仔細讀圖,看清圖示。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容,認真分析圖中的組成要素,圖中的有用條件和迷惑條件,特別是圖中有無指向標,圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容,做到準確、全面

3、、 注意答題技巧,提高語言表述準確性。在答題時要注意對答案進行構思,并能用準確的地理語言將答案表述清楚,特別是關鍵詞一定要準確,避免眼高手低的情況。

4、全卷分成兩次答題,先易后難。做完后認真檢查,盡量避免失分。另外我們平時經(jīng)常鼓勵學生,還對不同學生心理方面的特點做了針對性引導。

總結(jié):中考地理備考經(jīng)驗介紹就為大家整理到這里了,希望同學們都能在中考時取得好的成績,步入自己心目中的院校!


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