復(fù)習(xí)地理科的考生必須學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖，查字典地理網(wǎng)從高三開(kāi)學(xué)季開(kāi)始為大家系列準(zhǔn)備了地理復(fù)習(xí)注意提升讀圖能力，請(qǐng)考生閱讀學(xué)習(xí)。
1.偏重對(duì)自然地理的考查。此次調(diào)考題，自然地理與人文地理分值比重約為62：38。高考加強(qiáng)對(duì)人文地理題的考查是近年來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)，但武漢市偏重對(duì)自然地理的考查，究其原因，主要是當(dāng)前大部分考生們的自然地理是薄弱環(huán)節(jié)。
一般而言，在復(fù)習(xí)地理時(shí)，要形成一定的思維模式：如自然地理事物，即要了解事物的分布、原理與規(guī)律等;人文地理則要了解相關(guān)事物的分布、特點(diǎn)、成因、條件及措施等。
2.強(qiáng)化對(duì)讀圖能力的考查。地理4月調(diào)考題有圖表15個(gè)，去年高考和2月調(diào)考分別有6個(gè)圖表和11個(gè)圖形、表格。這符合了高考強(qiáng)化對(duì)學(xué)生讀圖能力的考查。學(xué)生們一定要將氣候類(lèi)型圖、板塊構(gòu)造圖、洋流分布圖及自然帶公布圖牢牢印在腦海中，此外學(xué)生不但要善于從圖表中讀出相關(guān)信息，還應(yīng)學(xué)會(huì)將文字以地理圖表的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3.考查基礎(chǔ)的主干知識(shí)。如選擇題的第1、第5、第7題，這些題指示明晰，學(xué)生很容易找到答案的范圍，但題目考查靈活，要求考生對(duì)已知的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行遷移、延伸，得到答案。
4.與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合緊密。地理試題與當(dāng)今的熱焦點(diǎn)話題切合命題，其中最為出彩的當(dāng)數(shù)第36題，該題考查了多個(gè)自然地理知識(shí)點(diǎn)，其中對(duì)氣候?yàn)?zāi)害的考查、簡(jiǎn)述拉尼娜對(duì)我國(guó)東部地區(qū)冬季氣溫的影響及原因，都與我國(guó)今年冬季百年不遇的雪凍災(zāi)害天氣緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)。
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