2014年高考地理選擇題解題方法及例題分析
【摘要】2014年高考一步步臨近，考生們對于地理是否還有所不熟，今天查字典地理網(wǎng)的編輯為考生們帶來的2014年高考地理選擇題解題方法及例題分析，希望給大家以幫助。
高考地理選擇題的特點是覆蓋面廣，跨度大，迷惑性強。選擇題解答的好壞往往影響整卷的答題水平，拉開差距。我們先來了解選擇題的格式和解題思路。
選擇題的一般解題步驟與思路有如下幾點:
①細讀試題的主干和選擇項：
A.提供了什么明朗和隱含的條件。 B.找出關(guān)鍵詞和限定詞，排除干擾信息。
C.明確要選擇的內(nèi)容、方式、要求。
②進行回憶聯(lián)想，比較篩選：
A.聯(lián)想與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)系。
B.找出主導(dǎo)因素和主控因子。 C.綜合分析、比較、排除非正確選項。
③看清編碼、準(zhǔn)確選擇。
A.注意上下題不要錯位 B.涂卡時A、B、C、D的位置切忌錯位。
下面引用近年來一些常見的試題，對地理選擇題常用的解題方法作一些總結(jié)和分析,供大家參考。
㈠、直選法
這類試題可以通過認真閱讀題干，明確其考查內(nèi)容的知識類別、時空范圍和數(shù)量特征等，運用已有的地理知識和認識水平，直接選出答案。這類題目的共同特點是題干與選項之間的知識轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)較少。如：
1、下列做法符合可持續(xù)發(fā)展要求的是 ( )
A、美國拒絕簽署《京都議定書》 B、大力開墾沼澤，努力增產(chǎn)糧食
C、在我國南方農(nóng)村推廣使用沼氣 D、商店出售商品時每件商品均單獨包裝
2、下面是工業(yè)區(qū)位選擇模式圖，其中線段長短表示影響程度的大小，下列情況與甲、乙、丙、丁四圖相符的是
A、甘蔗制糖、制鞋、微電子、啤酒 B、甘蔗制糖、微電子、制鞋、啤酒
C、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微電子 D、甘蔗制糖、啤酒、微電子、制鞋
解析：第1題利用已有的知識直接選擇，第2題先讀圖得出甲是原料指向型、乙是技術(shù)指向型、丙是勞動力指向型、丁是市場指向型，然后將各工業(yè)部門對號入座就可以直接選擇。
㈡、分析推理法
對于高考來說，絕大多數(shù)試題都需要分析和推理，而且這類題目一般知識跨度大，綜合性強，能力要求高。這些試題選項與題干之間知識轉(zhuǎn)換的環(huán)節(jié)往往較多，不管是自然地理還是人文地理，都有可能遇到這類試題。如：
1、下列地點在開闊平地都建同一高度的南北兩棟新樓，欲使北面新樓底層全年太陽光線不被南樓遮擋，南北兩樓距離最小的地點是 ( )
A、東經(jīng)110、北緯40 B、西經(jīng)110、北緯50
C、東經(jīng)90、北緯6634 D、東經(jīng)90、北緯30
解析：要求南北兩樓距離，感覺無從下手。但根據(jù)實際經(jīng)驗可理解：兩樓之間的距離取決于該地正午太陽高度的大小，正午太陽高度越大，距離就短，反之，就長。只要比較出四地的一年中正午太陽高度的大小即可。而正午太陽高度的大小只須考慮各地的緯度高低，與經(jīng)度無關(guān)。經(jīng)過這樣的分析和推理，該題的選項D為正確答案就很快確定了。
? 此外，根據(jù)地理事象間的因果聯(lián)系，通過由因?qū)Ч蛴晒菀騺磉M行因推理。
2.讀我國北方某地區(qū)的部分統(tǒng)計資料，回答：
年份森林覆蓋率耕地面積(km2)年降水量(mm)氣溫年較差(度)河流含沙量糧食平均單產(chǎn)(噸/公頃)糧食總產(chǎn)(萬噸)
197519%3334203810%12.310.25
199512%4783504235%99.75
上述材料反映了導(dǎo)致該地區(qū)20年來糧食產(chǎn)量下降的最主要原因是 ( )
?A.退耕還牧面積增大 B.氣候發(fā)生異常，出現(xiàn)水旱災(zāi)害
?C.毀林開荒現(xiàn)象嚴(yán)重 D.人口增長過快
?解析：此題是有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)生態(tài)的問題，如果影響農(nóng)業(yè)的因素發(fā)生變化，必然影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它們之間存在著因果聯(lián)系。從統(tǒng)計資料中可知，該地區(qū)河流含沙量增加，降水減少，必然產(chǎn)生糧食減產(chǎn)，而河流含沙量增加，降水減少，又與森林覆蓋率下降有因果聯(lián)系，據(jù)此推理可以得出，產(chǎn)生河流含沙量增加，降水減少，糧食減產(chǎn)的最主要原因是森林覆蓋率下降，顯然答案是C。
㈢、計算法(估算法)
此類方法主要用于區(qū)時、地方時和晝夜長短的計算，正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓層間距的計算，比例尺和實際距離的計算，以及氣溫隨海拔高度的變化、各種人文地理數(shù)據(jù)的估算等等。但地理計算并不是考地理，重在方法，許多數(shù)據(jù)和角度都是特殊情況，計算過程并不復(fù)雜。
㈣、圖解法
許多涉及自然地理原理的試題作圖可以顯得更直觀形象。如：
1、我國某地(21.50N)一住戶欲在距大門一米的上方修一雨棚(見圖)，為使冬至日陽光能最大限度地照進房間，該雨棚的寬度最大不應(yīng)超過：
A、1米 B、2米 C、1.4米 D、1.7米
解析：可以先計算出該地冬至日的正午太陽高度為45，然后用作圖法畫出兩個等腰三角形，即可得出雨棚的寬度為1米。
㈤、區(qū)域判斷法
有些選擇題特別是讀圖選擇題涉及的內(nèi)容我們并不完全掌握，在這種情況下可以先判斷出該區(qū)域所在的位置，然后再鑒定所敘述的內(nèi)容是否正確。如：
西昌(280N，1020E)、酒泉(400N，990E)、太原(380N，1120E)是我國三大衛(wèi)星發(fā)射基地。三地的氣候相比較：
A.西昌的氣溫年較差最小 B.酒泉的年降水量最少
C.西昌的年雨日最少 D.太原的氣溫年較差最大
解析：由于目前初中地理教材內(nèi)容較膚淺(只是針對初中學(xué)生的要求)，而到了高中階段選修地理的考生又沒有時間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中地理，所以區(qū)域地理對于大多數(shù)考生來說都是一個薄弱環(huán)節(jié)，如我國的衛(wèi)星發(fā)射基地有哪些等。當(dāng)我們不知道這些知識的時候，不妨先看看該區(qū)域是什么地方，該區(qū)域有哪些地理特征等。
㈥、逆向思維法
當(dāng)我們看到一道試題涉及面較廣，或者是感到無從下手的時候，不妨先假定某一選項是正確的，然后把它放到條件中去檢驗，進而逐一排除或確定。如：
歐盟中央銀行所在地法蘭克福是德國 ( )
?A.人口最多的城市 B.最大的港口城市
?C.最大的航空樞紐城市 D.最大的高新技術(shù)工業(yè)中心
?解析：該題直接考核的內(nèi)容(即正確選項)學(xué)生沒有學(xué)過，如果通過正向思維，要選出答案是有困難的，但由于高新技術(shù)工業(yè)中心、最大港口、人口最多的城市是教材的重點內(nèi)容，解題時可打破思維定勢，通過逆向思維，排除已知的熟悉掌握的ABD項，從而推斷出正確選項C。
㈦、排除法
當(dāng)我們對某道題所要選的正確選項不能確定時，可先由已知條件出發(fā)，在答案中將錯誤的一一排除，從而縮小選擇的范圍，提高選擇的正確率。。這是解答一般選擇題的基本思路和方法。如：
綠洲是荒漠中的明珠，下列山地中，綠洲發(fā)育較好的是 ( )
A、長白山麓 B、武夷山麓 C、祁連山麓 D、橫斷山麓
解析：抓住綠洲主要發(fā)育在氣候干旱地區(qū)的特點，而A、B、D三項都位于濕潤、半濕潤地區(qū)，都應(yīng)該排除，只有C項符合該形成原理。
㈧、優(yōu)選法
有的試題涉及的知識面較廣，而且有些內(nèi)容我們并不完全熟悉，在這種情況下，只有把你最有把握的選項選出來。如：
某人一月初乘夜班飛機由北京飛往蘭州，當(dāng)飛機降落時，下列天氣中最可能出現(xiàn)是
A、陰雨綿綿 B、狂風(fēng)暴雨 C、繁星滿天 D、沙塵肆虐
解析：天氣非同氣候，具有短期性和多變性，A、B、C、D四個選項都有可能，但是A、B、D的出現(xiàn)我們在題干中找不到依據(jù)(除非D項冬季出現(xiàn)沙塵暴的可能性較小以外)，而C是有依據(jù)的(夜班機往西飛)，就肯定是C。
㈨、綜合法
綜合其他學(xué)科知識來解決。這是今后命題的方向，只有打好基礎(chǔ)才能做到游刃有余。
例：關(guān)于晨昏線所在平面的敘述，正確的是(雙項) ( )
A、永遠和太陽光線垂直 B、永遠和經(jīng)線圈垂直
C、冬季北半球晨線比昏線短 D、地心位于晨昏線平面上
解析：這道題綜合了地理和地理知識。由地理知識可知：晨昏線只在春分和秋分與經(jīng)線圈重合，晨線和昏線等長。故否定B、C兩項。據(jù)實際生活和地理知識可知：晨線為不同地方太陽升起時刻點的連線，它應(yīng)與太陽光線相切。既然相切就永遠和太陽光線垂直。故A對。又知太陽光線是從黃道平面上發(fā)出來的，黃道平面和赤道平面相交于地心，故地心位于晨昏線平面上。正確答案為A、D。
在以上解題方法中，直接選定法、分析推理法、計算法、圖解法和區(qū)域判斷法是地理學(xué)科常規(guī)的解題方法，需要扎實的地理基礎(chǔ)知識和技能。而逆向思維法、排除法和優(yōu)選法更多地表現(xiàn)出一種解題技巧。解題技巧是學(xué)習(xí)技能嫻熟的表現(xiàn)，是一種學(xué)習(xí)機智，它可以使我們在不完全掌握知識的情況下也能找出正確答案，達到與掌握知識同等的效果，所以解題技巧也是我們每位學(xué)生的追求。
總的說來，解題方法因題而異。在實際應(yīng)用時做到多法結(jié)合，靈活應(yīng)用，才能達到實效。
只要大家用心學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，就有可能在高考的戰(zhàn)場上考取自己理想的成績。查字典地理網(wǎng)的編輯為大家?guī)淼?014年高考地理選擇題解題方法及例題分析，希望能為大家提供幫助。
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