中文字幕在线有码高清视频,日韩免费影视,欧美中文网,日韩欧美一区二区在线观看,99视频一区,精品一区二区三区免费毛片,欧美日韩亚洲一区二区三区

資    源
  • 資    源
  • 文    章
  • 地    圖

當(dāng)前位置:查字典地理網(wǎng) >地理教學(xué) >方法與設(shè)計(jì) >七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案

七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2015-11-04 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

初一在整個(gè)初中階段很重要,有扎實(shí)的基礎(chǔ),會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案,希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案

教學(xué)方法

一、授課思路與方法

1.首先讓學(xué)生觀察地球儀,比較海陸面積大小,讓學(xué)生計(jì)算海陸面積和比例,通過(guò)對(duì)世界地圖(東西兩半球圖)的閱讀,引出大陸、大洲、半島、島嶼的概念,教師可提出一些思考題,來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲,或通過(guò)圖片、錄像來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講述大洲的概念后,重點(diǎn)要求學(xué)生熟記七大洲、四大洋的名稱、輪廓和位置,可利用投影片或空白圖,讓學(xué)生當(dāng)堂填寫。

2采用多媒體教學(xué)手段,先讓學(xué)生在浩瀚的宇宙空間望望蔚藍(lán)色的星球,鏡頭放大后讓學(xué)生計(jì)算海陸面積的比例,用餅狀圖展現(xiàn)陸地和海洋的面積比例。在大屏幕上用文字、聲音和音樂(lè)匹配,來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)概念的掌握。

二、課時(shí)安排

本節(jié)共安排1課時(shí)。

教 案

(第一課時(shí))

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解地球是有七大洲、四大洋組成;

2. 學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲、四大洋;

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

1.教學(xué)重點(diǎn):掌握七大洲、四大洋的名稱、位置及形狀。

2.教學(xué)難點(diǎn):大陸、大洲、半島、島嶼的概念及大洲的分界線,幫助學(xué)生記憶三個(gè)世界之最(第一大陸、第一島嶼、第一半島)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:

世界地圖、地球儀、投影片(從衛(wèi)星上拍攝的地球照片、白令海峽、麥哲倫海峽圖片,陸地和海洋面積比較圖)

四、教學(xué)過(guò)程:(含板書設(shè)計(jì))

(一)地球表面積:5.1億平方千米;

1、 陸地表面積:1.49億平方千米,占全球面積的29%;

2、 海洋表面積:3.61億平方千米,占全球面積的71%。

(二)七大洲:

1.陸地:地球表面未被海水淹沒(méi)的部分,分大陸、島嶼、半島。(全球共6塊大陸)

(1) 亞歐大陸是世界上最大的大陸;

(2) 格陵蘭島為世界最大島嶼;

(3) 阿拉伯半島為世界最大半島。

2.大洲:大陸與它附近的島嶼合起來(lái)叫大洲。

(1) 亞細(xì)亞洲(日出處):S=4400萬(wàn)平方千米,第一大洲,位于東半球;

(2) 阿非利加洲(灼熱的陽(yáng)光):S=3000萬(wàn)平方千米,第二大洲,位于東半球;

(3) 歐羅巴洲(日沒(méi)處):S=1000萬(wàn)平方千米,第六大洲,位于東半球;

(4) 北亞美利加洲(新大陸):S=2400萬(wàn)平方千米,第三大洲,位于西半球;

(5) 南亞美利加洲:S=1800萬(wàn)平方千米,第四大洲,位于西半球;

(6) 南極洲:(冰雪大陸):S=1400萬(wàn)平方千米,第五大洲,位于東西半球;

(7) 大洋洲:(海洋中的陸地)S=900萬(wàn)平方千米,第七大洲,位于東西半球。

3.大洲的分界:

(1)亞洲與歐洲的分界:

烏拉爾山-烏拉爾河-高加索山脈-黑海海峽(土耳其海峽)

[博斯普魯士海峽-馬爾馬拉海-達(dá)達(dá)尼爾海峽]

(2)亞洲與非洲的分界線蘇伊士運(yùn)河

(3)南北美洲分界線:巴拿馬運(yùn)河

(4)拉丁美洲:美國(guó)以南的美洲地區(qū)

(5)中美洲:墨西哥以南的中美地峽,(也稱中美七國(guó))。

(三)四大洋:

1.邊緣海:以半島或島嶼與大洋隔開的海。(如黃海、南海、北海、加勒比海[最大])

2.內(nèi)海:深入大陸內(nèi)部,僅有狹窄的水道同大洋或邊緣海相通的海。(波羅的海、渤海)

3.海峽:兩端連接海洋的狹窄水道:

(1)馬六甲海峽:連接太平洋與印度洋;

(2)白令海峽:連接 太平洋與北冰洋;

(3)麥哲倫海峽:連接太平洋與大西洋。

4.海灣:延伸入陸地,水深逐漸變淺的海或洋的水域的部分。(如墨西哥灣、哈得孫灣、波斯灣、北部灣等)

5.四大洋:

(1)太平洋:

①面積最大,S=18000萬(wàn)平方千米(1.8億平方千米)

②水體最深:均深3957米(最深馬里亞納海溝11034米)

③水溫最高:均溫19攝氏度.

(與大西洋的分界線:南美洲合恩角[67度W])

(2)大西洋:

①S=9300萬(wàn)平方千米,呈S形,

②均深1200M,最深9218M,

③均溫17攝氏度。

(與印度洋的分界線:非洲的厄加勒斯角[20度E])

(3)印度洋:

①S=7500萬(wàn)平方千米,呈八字形,

②均深3897M,最深7450M;

③均溫16.7攝氏度。

(與太平洋的分界線:塔斯馬尼亞島東南角[147度E])

(4)北冰洋:

①S=1300萬(wàn)平方千米,

②均深1200M,最深5449M

③水溫:北極海區(qū)-1.7-1攝氏度

北歐海區(qū)2-12攝氏度.

(四)小結(jié):

1.今天的課要求同學(xué)們重點(diǎn)掌握:七個(gè)大洲和四個(gè)大洋的名稱、及在地圖上的分布(根據(jù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,可以采用由教師指圖學(xué)生集體回答,個(gè)人回答,來(lái)幫助記憶。)

2.課后作業(yè)

(1)作業(yè)本:P.1-2

(2)課本P.3想一想思考題(口頭回答)

(3)填圖冊(cè):P.1。

第9~2節(jié) 世界居民和國(guó)家

教材分析

1.本節(jié)教材是要讓學(xué)生知道生活在地球上的主要種族和民族,以及他們的分布狀況;了解世界各地區(qū)語(yǔ)言的使用與宗教的信仰情況;了解世界各大洲的國(guó)家數(shù)以及發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在各大洲的分布。

2.本節(jié)還介紹了在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上中國(guó)與世界各國(guó)的友好交往。

教學(xué)方法

一、授課思路與方法

1.讓學(xué)生觀看世界各地風(fēng)土民情、宗教、人種方面的錄像,然后鞏固重要知識(shí)點(diǎn),在隨堂作業(yè)中反饋。

2.按教材順序講解課堂知識(shí)的同時(shí),穿插講解一些風(fēng)土人情故事,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、課時(shí)安排

本節(jié)共安排2課時(shí)

教 案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握世界人口、人種、

2.了解世界民族和語(yǔ)系的分布;

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn):種族的特征、分布、三大宗教的起源與分布;

2.教學(xué)難點(diǎn):按具體情況區(qū)分種族和民族這兩個(gè)概念。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

世界人口分布地圖、地球儀、投影片、世界地圖光盤、世界人種圖。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)世界人口:

1.增長(zhǎng)速度很快;

⑴1987年7月11日是世界50億人口日;

⑵1996年6月底,世界人口已達(dá)57.7億;

2.人口分布很不平衡:

⑴亞洲東部、南部和歐洲大部分地區(qū)人口稠密,占全球1/3;

⑵極地、沙漠和熱帶森林地區(qū)人口稀少,南極地區(qū)目前無(wú)人定居。

(二)種族和民族:(參考《人文地理》種族篇,P.8)

1.種族:

⑴白色人種(歐羅巴人種):人數(shù)世界第一,占54%;

①特征:膚色、眼色、發(fā)色較淺,頭發(fā)呈波狀,鼻梁高、嘴唇薄;

②分布:歐洲、北美洲、大洋洲、非洲北部。

⑵黃色人種:(蒙古利亞人種)人數(shù)世界第二,占37%;

①特征:皮膚呈淡黃或棕褐色,眼珠黑、頭發(fā)黑而直,面龐扁平;

②分布:亞洲東部、東南部、美洲(印第安人、因紐特人)。

⑶黑色人種(尼格羅人種):人數(shù)占8.5%;

①特征:皮膚黑、頭發(fā)卷曲、鼻寬唇厚;

②分布: 非洲中部、南部,大洋洲、美洲也有一部分;(故鄉(xiāng)在非洲 )

⑷混血種人種占0.5%,南美洲最多。

2.民族:

(1)民族是由于經(jīng)濟(jì)、生活、語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣和歷史發(fā)展的不同而形成的;

(2)漢族是世界上人口最多的民族;

(3)大多數(shù)國(guó)家是多民族,也有單一民族;

(4)猶太人、吉卜賽人遍布于許多國(guó)家。

(三)小結(jié):

語(yǔ)言 人種

居民 (板書)

宗教 民族

課后作業(yè)

1、作業(yè)本:P.2-3第1-9題

2、填圖冊(cè):P.

[第二課時(shí)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解世界三大宗教的名稱及分布;

2.了解國(guó)家的分布,世界上最大和最小的國(guó)家;

3.了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布;

4.了解中國(guó)的國(guó)際交往,浙江省主要的友好省州。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn):世界三大宗教及居民和國(guó)家。

2.教學(xué)難點(diǎn):發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家

三、教學(xué)準(zhǔn)備

《世界政區(qū)圖》、世界各地的錄像、中國(guó)的國(guó)際交往圖

四、教學(xué)過(guò)程

(一)語(yǔ)言與宗教:(參考《人文地理》宗教篇)P.20

1.語(yǔ)言

(1)語(yǔ)言是區(qū)分民族的主要標(biāo)志;

(2)使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ),其次是英語(yǔ);

(3)聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言:漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。

2.宗教(社會(huì)現(xiàn)象)、

(1)佛教:起源于公元前6世紀(jì)古印度,流傳于亞洲東部、東南部、南部(印、中、日、緬、斯里蘭卡)《人文地理》P.25;

(2)基督教:起源于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū),傳入歐、美、大洋洲?!度宋牡乩怼稰.22

(3)伊斯蘭教:起源于公元前7世紀(jì)的阿拉伯半島西部,盛行于西亞、北非、南亞(巴基斯坦、孟加拉國(guó))、東南亞(印度尼西亞、中國(guó)稱回教及清真教)。

(二)國(guó)家和地區(qū):

1.目前世界 上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),(非洲53個(gè)、亞洲48個(gè)、歐洲43個(gè)、北美洲14個(gè)、大洋洲14個(gè)、南美洲12個(gè)、南極洲無(wú)人居住);

2.面積最大的國(guó)家是俄羅斯(S=1710萬(wàn)K2);

3.面積最小的國(guó)家是梵蒂岡(S=0.44K2);

4.人口最多的國(guó)家是中國(guó),人口12億;第二是印度,人口9億多;

5. 人口最少的國(guó)家是梵蒂岡,只有1000人左右。

(三)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家:

1.發(fā)達(dá)國(guó)家:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);

(1)主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲;

(2)美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大等20多個(gè)國(guó)家

(3)發(fā)展中國(guó)家:歷史上曾經(jīng)淪為殖民地或半殖民地,獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然快,但經(jīng)濟(jì) 實(shí)力薄弱。

A.主要分布 在亞洲、非洲、拉丁美洲,中國(guó)也是發(fā)展中國(guó)家;

B.不少發(fā)展中國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家的原料供應(yīng)地和產(chǎn)品銷售市場(chǎng),

(四)國(guó)際交往:

1.國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策(五項(xiàng)基本原則):

(1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整;

(2)互不侵犯;

(3)互不干涉內(nèi)政;

(4)平等互利;

(5)和平共處。

2.友好省州:

(1)1995年底中國(guó)與157個(gè)國(guó)家建立外交關(guān)系

(2)友好省州:浙江省美國(guó)的新澤西州、澳大利亞的西澳大利亞州、日本的靜岡縣;

(3)姐妹城市:杭州市日本的岐阜市、菲律賓的碧瑤市、美國(guó)的波士頓;

(4)紹興市日本的福光町、蘆原町。

(五)小結(jié)

佛 教

1.宗教 基督教

伊斯蘭教

發(fā)達(dá)國(guó)家

2.世界國(guó)家和地區(qū)

發(fā)展中國(guó)家(中國(guó))

3.作業(yè)布置:

作業(yè)本:第二節(jié)

填圖冊(cè):P.2、3,

課本P.3, P.6想一想、議一議

【七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案】相關(guān)文章:

高中地理教學(xué)案例及其分析

三峽水電站的發(fā)電效益

山東省地理教材選用統(tǒng)計(jì)表

地理速讀預(yù)習(xí)指導(dǎo)法

地理常用教學(xué)方法

四大地理區(qū)域的比較

地理教學(xué)反思㈠

地理科學(xué)史在學(xué)生素質(zhì)教育中的特殊功能

復(fù)習(xí)區(qū)域地理的“十八字方針”

如何在地理教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)

最新地理方法與設(shè)計(jì)
熱門地理方法與設(shè)計(jì)
精品推廣
隨機(jī)推薦地理方法與設(shè)計(jì)
學(xué)科中心