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《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學設計
查字典地理網(wǎng) 來源|2015-02-03 發(fā)表|教學分類:教學設計

地理教學

方法與設計

5.6工業(yè)的區(qū)位選擇

【教學目標】

1.通過學習使學生了解工業(yè)的主要區(qū)位因素;

2.通過案例分析,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;

3.初步了解怎樣進行工業(yè)的區(qū)位選擇;

4.在分析問題的同時使學生了解區(qū)位因素是不斷發(fā)展變化的;

5.初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

【教學重點】工業(yè)的主要區(qū)位因素

【教學手段】

計算機課件:①鋼鐵工業(yè)區(qū)位三角的計算;②學生討論的問題;③日本原料和產(chǎn)品進出口分布圖;④電子電器裝配廠和制鞋廠景觀圖;⑤中關(guān)村地區(qū)和硅谷分布示意圖;⑥燕山石化廠分布示意圖;⑦煉鋁廠所需資料及法國部分資源分布圖;⑧首鋼分布示意圖;⑨污染嚴重的工業(yè)區(qū)位選擇示意圖

【教學過程】

(引課)如果現(xiàn)在請你建一座鋼鐵廠,你需要投入什么?你將把這個廠建在何處?可見在進行工業(yè)的區(qū)位選擇時,需要考慮的因素是非常多的,我們可以通過一些方法對眾多的因素進行篩選,如通過科學的預算,或根據(jù)一些經(jīng)濟指標進行科學的分析和論證,以及專家的討論、建議等。我們這里通過計算的方法了解鋼鐵工業(yè)在進行區(qū)位選擇時,如何考慮影響因素以及如何篩選眾多因素,確定主導因素?

(計算機演示①)圖中表示:鋼鐵工業(yè)的原料鐵、燃料煤,成品鋼市場;假設都是生產(chǎn)1噸鋼運到市場出售,三地之間都是100英里,我們計算最簡單的一種,即在三地中選擇某一地,當生產(chǎn)1噸鋼需要8噸煤,2噸鐵的時候,應該選擇在哪個地方建廠?計算的方法是:如果選擇在煤產(chǎn)地,需要將鐵礦運來,煉成鋼以后運往市場銷售,所需運費是鐵和鋼的總和,同理計算如果選擇在鐵礦其運費應是煤和鋼的總和,如果選擇在市場,運費時煤和鐵的總和,三種情況比較的結(jié)果,選擇在煤產(chǎn)地是最節(jié)省運費的,因此應該靠近能源地。如果推廣到整個工業(yè)中,應是哪一類企業(yè)與此選擇類似?——耗能高的企業(yè)。如果前提條件改變了,煉1噸鋼所需的原料和燃料都發(fā)生了變化,應如何選擇?請同學通過計算得出結(jié)果,并討論哪類企業(yè)與此選擇相同?

請同學進一步思考,為什么同樣冶煉1噸鋼,對原料和燃料的需求量發(fā)生了變化?(同桌討論后回答)

如果當市場與原料地和燃料地距離發(fā)生變化后,應如何選擇?通過計算結(jié)果使同學明確交通條件發(fā)生變化,特別是巨型輪船和集裝箱的使用,使交通樞紐成為吸引企業(yè)的重要區(qū)位,企業(yè)選擇靠近市場的位置,運輸原料和燃料的運費對其選擇不再成為障礙。

(同學讀教材P21圖24,25)我國是否有此類鋼鐵廠?世界是否有與此模式相類似的國家?

(總結(jié)板書)影響因素中的:原料、動力、交通、市場等

(學生活動,計算機演示②③④⑤⑥⑦)請同學作為企業(yè)家或?qū)<?,對幾種企業(yè)的區(qū)位選擇或已建廠的區(qū)位因素進行論證,找出影響企業(yè)的主導因素是什么?

學生分五組分別討論以下五個問題:

(1)分析日本工業(yè)分布的特點是什么?受什么因素影響?

(2)煉鋁廠應選擇在何處?

(3)結(jié)合電器裝配廠和制鞋廠的圖片說明:為什么日本的一些電器裝配生產(chǎn)轉(zhuǎn)向東南亞或我國東南沿海?為什么我國大量出口鞋到美國,美國本土生產(chǎn)較少?

(4)北京中關(guān)村和美國硅谷在區(qū)位選擇上有哪些相似之處?

(5)為什么北京從大慶運輸石油在北京建立石化廠而不直接從大慶運輸汽油?

(教師總結(jié))通過以上討論、分析可以看出,(1)日本工業(yè)之所以分布在沿海地區(qū)主要因為其原料、燃料匱乏,國內(nèi)市場有限,因此對外依賴性比較強,而日本島國的特點使其海上交通運輸非常便利,交通運輸成為其工業(yè)區(qū)位選擇的主導因素。

(2)法國發(fā)展煉鋁工業(yè),選擇的區(qū)位在其南部,這里有水電、火電和核電三種能源,從文字資料中可知,煉鋁工業(yè)對燃料的需求極大,因此有色冶金這類工業(yè)應該考慮靠近燃料地。

(3)從電器裝配廠和制鞋廠的圖片可以看出,這兩種企業(yè)都屬于對勞動力數(shù)量需求較大,但對勞動力素質(zhì)要求相對較低,日本和美國國內(nèi)勞動力價格較高,而東南亞、我國等發(fā)展中國家人口密集,勞動力資源豐富,勞動力價格較低,因此發(fā)達國家往往將這種勞動力密集型企業(yè)轉(zhuǎn)到這些發(fā)展中國家。

(4)從中關(guān)村和硅谷分布示意圖上可知,兩個地區(qū)都是大學、科研院所比較集中,都是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)非常密集的地區(qū),由此可以看出,電子工業(yè)以及其他一些新興工業(yè)都屬于技術(shù)密集型,其選擇的區(qū)位應是技術(shù)、人才集中的地區(qū)。

(5)北京之所以從大慶運輸原油建立石化廠,主要是因為北京是成品油的巨大的消費市場,而成品油屬于易燃易爆產(chǎn)品,不便與運輸,而原油可以通過管道進行長距離運輸,因此石化廠的區(qū)位選擇主導因素使市場。由以上五個實例分析,可知工業(yè)區(qū)位選擇的主導因素,除前面討論的原料、動力、交通、市場以外,還有勞動力、技術(shù)等因素。

(板書)勞動力、技術(shù)

(總結(jié)講授出示⑧⑨環(huán)境圖)北京在燕山建立石化廠考慮靠近市場,產(chǎn)品不宜運輸之外,還有環(huán)境因素,不同工廠的污染不同,進行區(qū)位選擇時應如何考慮?燕山選擇較為合理,而北京首鋼從環(huán)境因素考慮,其區(qū)位選擇是否合理?不合理是否可以搬遷?由此引出工業(yè)慣性問題,并強調(diào)區(qū)位選擇的重要性。

(副板書)工業(yè)慣性

(講授)進行區(qū)位選擇時,也有人為因素和國家政策等問題,以我國為例:如現(xiàn)在西部大開發(fā),給予西部一定的優(yōu)惠政策,有些人就會選擇西部地區(qū),有些華僑回鄉(xiāng)支援建設,不考慮其他因素,就是希望在家鄉(xiāng)建廠等,還有些企業(yè)老板的個人偏好等這些都稱之為社會因素。

(板書)環(huán)境、社會

(反饋練習)

(總結(jié))通過以上學習可知,隨著工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)的區(qū)位因素是在不斷發(fā)展變化的,是什么為這種變化提供了可能?——科學技術(shù)的發(fā)展使工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生了很大的變化,這種變化也引起了世界工業(yè)地域的發(fā)展變化,同時對工業(yè)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

【板書設計】

第六節(jié) 工業(yè)的區(qū)位選擇

【典型例題】

例1:對于日本海外建廠的評價及分析日本工業(yè)海外建廠的原因。

【答案要點】

1.更加接近消費市場,減少成品的運輸費用;2.降低工人工資成本;3.向其他國家轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染物;4.緩解本國資源緊張狀況;5.長期占領海外市場;6.尋求國際間的分工合作。

【命題意圖】

本題意在考查學生綜合運用工業(yè)布局影響因素,分析實際問題的學科內(nèi)綜合能力;其中又以地理思維能力的考查為主,應用能力為輔;本題設問簡單,但需要學生頭腦中有日本工業(yè)發(fā)展條件的示意圖,有日本在東亞及東南亞國家建廠的地理信息。

【解題思路】

按照影響工業(yè)布局的因素,逐一分析,抓住更加接近消費市場,減少成品的運輸費用;降低工人工資成本及向其他國家轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染物三各重點因素,開放式地思考其他線索是解體的基本線索。

【復習指導】

以日本海外建廠為例,舉一反三,分析發(fā)達國家紛紛在發(fā)展中國家家產(chǎn)的原因,并由此達到培養(yǎng)綜合分析問題能力的目的。同時可分析出,我國沿海地區(qū)對內(nèi)搞活,投入資金與技術(shù)及設備,大力開發(fā)大西北的廣闊市場的重大意義。次題還給了我們這樣的啟示——運用工業(yè)布局的基本原理及影響因素,開放性地解決實際問題,是培養(yǎng)地理學科內(nèi)綜合能力行之有效的途徑之一,也是由地理學科內(nèi)綜合能力向地理學科間綜合能力過度的有效方法。

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