交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)_教學(xué)設(shè)計(jì)

交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì): 查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2015-01-21 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi)：教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力掌握幾種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式。

過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，理解各種交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)了解我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的巨大成就，理解交通運(yùn)輸業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，及我國(guó)大力加強(qiáng)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的必要性。

教學(xué)重點(diǎn) 掌握幾種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式。

教學(xué)難點(diǎn) 掌握幾種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式。

教具準(zhǔn)備多媒體課件、地圖冊(cè)

教法運(yùn)用圖表分析法、比較法、討論法、談話(huà)法

學(xué)法指導(dǎo) 讀圖分析法、談?wù)摲ā⒆灾鲗W(xué)習(xí)法

基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程(教師活動(dòng)) 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖

導(dǎo)入

新課

(檢查預(yù)習(xí)) 說(shuō)一說(shuō)，你乘坐過(guò)哪些交通工具?你能說(shuō)說(shuō)這些交通工具的特點(diǎn)嗎?出去旅游時(shí)，你一般選擇哪些交通方式? 學(xué)生自由發(fā)言回答創(chuàng)設(shè)情景調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，使學(xué)生能夠迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初

學(xué)

新

課

(初步探究) 師：交通運(yùn)輸工具種類(lèi)各式各樣，要正確選擇合適的交通運(yùn)輸方式，就必須了解各種交通工具的特點(diǎn)。各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具不僅在運(yùn)價(jià)、速度上有差異，在運(yùn)輸靈活性、受自然條件影響等方面也有各自的特點(diǎn)。

三、交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)及選擇

1、鐵路運(yùn)輸

課堂活動(dòng)：閱讀課文P105，思考并回答下列問(wèn)題：

(1)鐵路運(yùn)輸具有什么特點(diǎn)?

(2)在什么情況下適合采用鐵路運(yùn)輸?

(3)了解高速鐵路的發(fā)展現(xiàn)狀及其特點(diǎn)。

【討論】引導(dǎo)學(xué)生討論教材P.108“活動(dòng)”②。 1、學(xué)生閱讀課文思考回答鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及如何選擇

2、學(xué)生思考、討論，完成教材P.108“活動(dòng)”②。了解鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及選擇。

引導(dǎo)釋疑

(合作學(xué)習(xí)) 2、公路運(yùn)輸

課堂活動(dòng)：閱讀課文P106，思考并回答下列問(wèn)題：

(1)公路運(yùn)輸具有哪些特點(diǎn)?

(2)在什么情況下，公路運(yùn)輸具有明顯的優(yōu)勢(shì)?

(3)高速公路有什么特點(diǎn)?

【讀圖】讀P106圖4-36，歸納出中國(guó)公路分布特點(diǎn)。

3、水路運(yùn)輸

課堂活動(dòng)：閱讀課文P106和P107，思考并回答下列問(wèn)題：

(1)水路運(yùn)輸分為幾種?

(2)水路運(yùn)輸具有什么特點(diǎn)?

(3)在什么情況下適合采用水路運(yùn)輸?

(4)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)和海洋航運(yùn)的有利條件是什么?

【討論】引導(dǎo)學(xué)生討論教材P.108“活動(dòng)”③。 1、學(xué)生閱讀課文思考回答公路運(yùn)輸和水路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及選擇

2、學(xué)生思考、討論，完成教材P.108“活動(dòng)” ③。了解公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及選擇。

基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程(教師活動(dòng)) 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖

拓展學(xué)習(xí)

(深入探究) 4、航空運(yùn)輸

課堂活動(dòng)：閱讀課文P107和P108，思考并回答下列問(wèn)題：

(1) 航空運(yùn)輸有哪些特點(diǎn)?

(2) 在什么情況下適合采用航空運(yùn)輸?

5、管道運(yùn)輸

課堂活動(dòng)：閱讀課文P107和P108，思考并回答下列問(wèn)題：

(1)什么是管道運(yùn)輸?(2)管道運(yùn)輸有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

【思考】引導(dǎo)學(xué)生完成教材P.109“活動(dòng)”④、⑤。

【歸納】關(guān)于交通運(yùn)輸方式的選擇的分析，注意將客、貨分開(kāi)。旅行一般按路程、票價(jià)、時(shí)間、旅行目的及其交通條件等因素，選擇交通運(yùn)輸方式。貨運(yùn)則要根據(jù)貨物的性質(zhì)、重量、數(shù)量、價(jià)格、時(shí)效等情況來(lái)選擇交通運(yùn)輸方式。 1、學(xué)生閱讀課文思考回答航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及選擇

2、學(xué)生思考、討論，完成教材P.109“活動(dòng)” ④、⑤。了解航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)及選擇

當(dāng)堂檢測(cè)

(學(xué)習(xí)診斷) 嘗試將下面的運(yùn)輸任務(wù)與適宜的交通運(yùn)輸方式用直線(xiàn)連接起來(lái)，并說(shuō)明理由。

新疆的天然氣供應(yīng)上海

北京的一箱急救藥品運(yùn)到昆明

一批從俄羅斯進(jìn)口的木材由滿(mǎn)洲里發(fā)往天津

從武漢到九江旅游，欣賞長(zhǎng)江風(fēng)光

在秦皇島港將煤炭運(yùn)往廣州

從青島運(yùn)一噸海鮮到濟(jì)南學(xué)生做練習(xí) 檢測(cè)學(xué)生對(duì)這節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握情況

課堂小結(jié)

(梳理歸納) 運(yùn)輸方式運(yùn)載量運(yùn)價(jià) 運(yùn)速靈活程度投資量受自然條件影響程度貨運(yùn)選擇

依據(jù)