第一，從思想上重視自然地理。自然地理可以稱之為整個地理這門課程的紐帶和橋梁，通過對區(qū)域地理的把握達到對自然地理的理解，最后上升到人文地理的高度。通過對歷年文綜地理部分試題的分析，可以發(fā)現(xiàn)自然地理占有相當大的比重，今年的高考題也不例外，選擇題中的3-8題涉及到自然地理的方方面面，9、10題的陽光房問題也提到了自然條件，11題也是自然地理和人文地理的結(jié)合。所以同學們一定要在思想上對自然地理采取重視的態(tài)度。
第二，把握地理原理圖。俗話說地圖是地理的第二語言，那么在學習自然地理這部分時原理圖就成為了靈魂所在，對原理圖進行解讀成為答題的關(guān)鍵。那么在平時同學們應(yīng)該如何去做呢?一是平時就要養(yǎng)成畫圖的習慣，課本中各種原理圖的繪畫是同學們不得不進行的一個重要環(huán)節(jié);二是老師在講課過程中所提到的重點圖的繪畫;三，也是最重要的一個步驟———對原理圖的分析和理解。如果題本身沒有給出圖，那么自己去建構(gòu)原理圖也是必須去掌握的，而這項技能完全依托以上三個步驟。
第三，掌握地理原理。在自然地理這一部分，重點和難點就在于它包含有眾多的原理，而對這些原理的理解和記憶也就成為同學們學習這部分內(nèi)容的關(guān)鍵所在。必須從推導此原理的技巧開始，或是對一些常識性的東西進行單純的記憶，再結(jié)合大量的關(guān)于這部分真題的訓練，從而最終達到熟練掌握這些技巧、原理。比如今年高考單選題的6-8組題考查的就是晨昏線和緯度最高點此原理的用途，同學們需要做的就是從題干中將隱含信息提取出來，最后結(jié)合所學原理回答此問題。
第四，樹立良好心態(tài)。有些同學認為此部分內(nèi)容相當難，考試成績往往達到歷史最低點，還有的同學認為這簡直就是理科學生所學的知識。因此往往對此部分內(nèi)容產(chǎn)生懼怕心理。這是大可不必的，不要過于關(guān)注結(jié)果，只把它當成眾多地理知識中一小部分運用理科思維解決的知識即可，克服怕的心理，當同學們把原理積累到一定程度的時候，做題時自然會得心應(yīng)手、水到渠成。
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