人民教育出版社地理社會室編著的《全日制普通高級中學教科書（選修）地理》第二冊第六單元，有關于鹽堿地或次生鹽堿化的成因及形成過程的分析。它是這樣描述的：“干旱時節(jié)，在地下水位較高的低平地區(qū)，或排水不暢的洼地，會出現(xiàn)土壤中的鹽分向地表積聚的現(xiàn)象，形成鹽堿地?！薄盀榱似孀非髷U大灌溉面積，采取大水漫灌，只灌不排的做法，導致地下水位上升，鹽堿面積擴大?！薄邦l繁的旱澇氣候變化，強烈地影響著土壤中鹽分的水遷移，也稱水鹽運動。旱季，蒸發(fā)強烈，土壤中的鹽分隨水沿土壤空隙上升到地表。水分蒸發(fā)后，大量鹽分便在土壤表層積累。雨季，土壤表層的鹽分又被雨水淋洗，使土壤表層脫鹽。”對于這些描述學生難以理解，的確對于文科學生來說，要真正弄清鹽堿地或次生鹽堿化的成因及形成過程是很困難的，許多學生這樣問：地下水位高易鹽堿化，雨季地下水位比旱季高，為什么旱季地表積鹽多？雨季地下水位升高了，為什么又說水鹽下移？旱季水位應下降，為什么又說水鹽上移？學生提這樣的問題說明：學生沒有弄清旱澇氣候變化，水鹽運動，地下水位變化，積鹽，脫鹽之間的關系。為了弄清這個問題，教師可通過下面兩個簡單的實驗解決之。
實驗一
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