棄考：就業(yè)寒冬的連鎖反應(yīng)
在重慶部分區(qū)縣我們獲悉，當(dāng)前高職、大專院校畢業(yè)生“就業(yè)難，收入低”是農(nóng)村學(xué)生棄考的重要原因之一。
近年來，農(nóng)村學(xué)生在重點(diǎn)高校中的比例逐年下降，大量通過高考的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入高職、大專院校讀書。在就業(yè)寒冬中，研究生擠占本科生就業(yè)崗位，本科生擠占高職?？粕鷯徫?，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生倒逼高職專科生崗位的現(xiàn)象，使得缺少社會關(guān)系和創(chuàng)業(yè)資金的農(nóng)村高職、大專畢業(yè)生難以求職就業(yè)。
這一現(xiàn)象，刺激著即將參加高考的農(nóng)村學(xué)生。重慶市涪陵區(qū)一名農(nóng)村教育工作者告訴記者，面對當(dāng)前競爭激烈的就業(yè)形勢，不少農(nóng)村學(xué)生自認(rèn)考不進(jìn)名牌大學(xué)，讀高職或高?？赡苷也坏嚼硐氲墓ぷ?，還不如早打工，早掙錢。
涪陵區(qū)一名棄考考生告訴記者，有的職業(yè)院校每學(xué)年收費(fèi)8000元，相當(dāng)于父母一年的收入。假如自己把錢用了，弟弟讀書怎么辦？當(dāng)記者吿訴她進(jìn)入大學(xué)可申請助學(xué)貸款時，她反問說：“如果畢業(yè)就不了業(yè)，拿什么還？”
在講述中，不少學(xué)生家長跟記者算起“教育賬”：培養(yǎng)一名大學(xué)生，一般要14年，義務(wù)教育階段以外的教育投入至少5萬元。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，起薪按照2000元計算，除去生活費(fèi)，每月存款500元，至少8年才能將教育投入“掙回”。即使年收入在5萬元左右，收回成本也要5年。而教育投入最多的是大學(xué)階段，孩子考不上好大學(xué)，真不如早點(diǎn)就業(yè)。
素質(zhì)教育缺失讓農(nóng)村考生無奈
一身黑色運(yùn)動服，離子燙后的直發(fā)烏黑垂順，棄考的羅燕已經(jīng)打扮漂亮，做好外出打工的準(zhǔn)備。但當(dāng)我們提起高考，她還是忍不住難過：“我不服氣，不相信我的成績這么差?！?/p>
清明節(jié)期間，重慶有自主招生資格的職業(yè)院校組織了春季考試，羅燕和一些同學(xué)參加考試但落榜了。試卷中很多常識性的問題，羅燕聞所未聞。比如，“兩個人之間交談，根據(jù)距離判斷兩者關(guān)系”一題，考查學(xué)生在人際交往中的常識，羅燕不知如何回答。再比如，“食品包裝袋上的標(biāo)識代表什么意思”一題，也難住了羅燕。因家境貧寒，很少出門的羅燕連標(biāo)識都沒見過。這次考試讓羅燕喪失了參加高考的信心。
“羅燕落榜，和農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育缺位有關(guān)?！绷_燕的老師告訴記者，與城市學(xué)校相比，農(nóng)村學(xué)校有“三少”——課外讀物少，供學(xué)生上網(wǎng)獲得信息的電腦少，經(jīng)驗(yàn)豐富有特長的教師少。羅燕讀小學(xué)時，語文和數(shù)學(xué)課還是同一位老師教授的。像羅燕這樣的孩子要在綜合素質(zhì)的考試中取得好成績，必須比城里學(xué)生付出更多的努力。
“我很努力地學(xué)習(xí)，但成績就是難提高。”重慶一所農(nóng)村中學(xué)高三學(xué)生林琳告訴記者，她和羅燕一樣想放棄高考，但被老師勸止了。
林琳的老師告訴我們，林琳初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，是她高三成績難提高的主要原因。林琳小學(xué)在重慶桐桷村村小讀書，幾乎沒有接觸過英語課。初中時，林琳的英語成績無法和那些在小學(xué)就系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)相比，這讓她失去學(xué)習(xí)的興趣。升入高中后，林琳的英語成績更差。
林琳的理想是當(dāng)醫(yī)生，但在農(nóng)村中學(xué)她幾乎沒有親手做化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，理化知識匱乏影響了理科成績，她不得不選學(xué)文科。
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