離2009年高考剩下不到1個月了，在這段時(shí)間里，地理科備考怎樣進(jìn)行，要注意哪些要點(diǎn)？

第一，抓住學(xué)科主干知識，如地球運(yùn)動規(guī)律、自然地理環(huán)境各要素特點(diǎn)分布及其相互關(guān)系、人地協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域認(rèn)定、等值線圖及其應(yīng)用等考點(diǎn)都在試卷中占據(jù)主導(dǎo)地位。對于一些傳統(tǒng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，如地方時(shí)間計(jì)算、晨昏線界定等，在全國卷中幾乎每年都占到12分左右，對于天氣、氣候類型的分布、特點(diǎn)及影響因素等重點(diǎn)知識也占12分以上。這就提醒考生，抓學(xué)科主干，落實(shí)基礎(chǔ)知識是地理備考永遠(yuǎn)的“主旋律”。

第二，體現(xiàn)學(xué)科特色，突出讀圖、用圖能力的考查。地圖是地理學(xué)科的語言，更是考試的重點(diǎn)。近年來試卷中地理圖像豐富，包括各種類型的地圖（坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖、坐標(biāo)圖和剖面圖等）。圖表內(nèi)容簡潔明了，圖像設(shè)計(jì)新穎，突出了對地理圖表信息獲取和解讀能力的考查，尤其近幾年的高考試題都加大了圖表信息的數(shù)量，幾乎達(dá)到了無圖不設(shè)問的程度，使得“獲取信息—整理信息—分析信息—解決問題”成為解答地理試題的思維主線，一些關(guān)鍵信息的獲取與運(yùn)用對解題起到至關(guān)重要的作用。

第三，以區(qū)域地理為落腳點(diǎn)。通過區(qū)域地理考查學(xué)生對地理基礎(chǔ)知識和基本原理的運(yùn)用，考查學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成。以現(xiàn)實(shí)問題為背景考查地理基礎(chǔ)知識是高考命題的一大變化。自從地理納入文綜考試范圍之后，就明顯改變了“地名加物產(chǎn)”的傳統(tǒng)地理考試模式，淡化了對知識本身的死記硬背，而以地理思維能力考查為主線，強(qiáng)調(diào)知識間的聯(lián)系和知識體系的構(gòu)建。

【高考地理：沖刺階段要以綱帶目】相關(guān)文章：

★ 高中地理新課程實(shí)施中的主要問題

★ 地理課的繪圖教學(xué)

★ 高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)創(chuàng)新嘗試

★ 淺談高中人文地理教學(xué)（二）

★ 大氣的組成和垂直分布教學(xué)目標(biāo)

★ 試論地理課堂教學(xué)過程

★ 高中地理教師該如何應(yīng)對新課改

★ “憤悱”：啟發(fā)教學(xué)之精髓

★ 高中地理聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)探究

★ 地理創(chuàng)新教育四步曲