高三地理高三檢測教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變課件_地理課件

高三地理高三檢測教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變課件: 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高三地理課件; 學(xué)科：地理格式：ppt; 年級：高三大?。?i>6.56mb; 類別：課件; 點擊下載

高三地理高三檢測教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變課件資源簡介: 高三地理課件高三地理課件轉(zhuǎn)變高三檢測教學(xué)理念

檢測教學(xué)是高三文綜教學(xué)的有機組成部分，是訓(xùn)練和提高學(xué)生思維能力的有效途徑，更是提升學(xué)生高考應(yīng)試能力的最有效措施。但檢測教學(xué)的現(xiàn)狀則步入誤區(qū)，是不是題海戰(zhàn)術(shù)不敢妄下結(jié)論，重做輕析總可是恰如其分吧，希望通過茫茫題海達到提升文綜能力測試水平，事實證明學(xué)生所做的絕大部分是無用之功，耗時耗財，傷腦傷心。其因有三，其一是測具的質(zhì)量低劣，甚有誤導(dǎo)之嫌；其二是學(xué)生為了完成任務(wù)而成為做題的機器，思維麻木不仁；其三是分析試卷變?yōu)樾Υ鸢?，甚至是分發(fā)答案讓學(xué)生背，使學(xué)生只知其然，而不知其之所以然。因而，我認為高三備考務(wù)必轉(zhuǎn)變檢測教學(xué)理念，探究高三文綜檢測教學(xué)策略，提升學(xué)生高考應(yīng)試能力。
檢測教學(xué)也是一項復(fù)雜的工程。針對當(dāng)前檢測教學(xué)的現(xiàn)狀，以及高考閱卷中考生普遍存在的問題，應(yīng)側(cè)重于檢測計劃、檢測工具、檢測卷講析等三大環(huán)節(jié)進行探討與磋商。

高中地理課件高三地理課件

下載說明：: 1、本網(wǎng)站提供地理課件："高三地理高三檢測教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變課件"資源下載。; 2、如果您發(fā)現(xiàn)該"高三地理高三檢測教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變課件"不能下載，請點擊這里報告錯誤。; 3、未經(jīng)本站明確許可，任何網(wǎng)站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如引用頁面，請注明來自查字典地理學(xué)科網(wǎng)，謝謝！; 4、站內(nèi)提供資源中部分是從網(wǎng)上搜集編輯的，若侵犯了您的版權(quán)利益，敬請來信通知我們，我們會在收到通知后的第一時間內(nèi)予以刪除。