- 高中地理課件：中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路
- 來(lái)源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理課件
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級(jí)：高二大小：2.84MB
- 類別：課件
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溫故而知新：
1987年，在<<____________>>報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。
1992年，通過(guò)了<<__________>>，第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。
1994年3月，中國(guó)政府頒布<<____________>>，這是全球第一個(gè)國(guó)家級(jí)的<<21世紀(jì)議程>>。
行動(dòng)綱領(lǐng)：控制人口，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
四、穩(wěn)定戰(zhàn)略
中國(guó)必須毫不動(dòng)搖地把 發(fā)展擺在首位，作為各項(xiàng)工作的中心；在保證經(jīng)濟(jì)＿＿＿ 、 ＿的前提下，保護(hù)＿＿ ，改善 ＿ ，堅(jiān)持社會(huì)和經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展。
存在問(wèn)題人口數(shù)量多，人口素質(zhì)低，人口結(jié)構(gòu)不合理
人口戰(zhàn)略控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
存在問(wèn)題人均資源占有量少；資源利用率低，資源短缺
資源戰(zhàn)略保護(hù)和合理利用有限的自然資源；依靠科技進(jìn)步充分挖掘潛力；建立資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系
存在問(wèn)題生態(tài)破壞和環(huán)境污染嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展
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