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高二地理選修河流的綜合治理教案
來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理教案
學(xué)科：地理格式：doc
年級：高二大?。?i>29kb
類別：教案
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高二地理選修河流的綜合治理教案資源簡介
河流的綜合治理教案（選修）
知識和技能:
1．觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點：特殊性和整體性
2．結(jié)合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。
過程與方法:
自然背景各要素之間的關(guān)系分析（邏輯分析法 辨證分析法）流域面臨的主要問題
情感、態(tài)度與價值觀:
注重學(xué)生形象思維與人文素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)重點：流域開發(fā)的地理條件
教學(xué)難點：自然背景各要素的復(fù)雜性
教學(xué)過程：
導(dǎo)言：今天我來到瓦房店永寧鎮(zhèn)，了解到永寧是因為一條河而得名，同學(xué)們說說，河與人類的關(guān)系如何？
看圖，這些是江，江和河在英文里是一回事——river 請說出這些江的名稱。
版畫黑龍江（爺爺——干流）松花江、牡丹江（兒子——一級支流）嫩江（孫子——二級支流）大小興安嶺、長白山，解決有關(guān)“流域”的概念——支流、水系和分水嶺
河流于人類關(guān)系密切——如何更好的使之為人類造福？


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