高二地理選修2山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景教案_地理教案

高二地理選修2山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景教案: 來(lái)源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理教案; 學(xué)科：地理格式：doc; 年級(jí)：高二大?。?i>55kb; 類別：教案; 點(diǎn)擊下載

高二地理選修2山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景教案資源簡(jiǎn)介: 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景教案（選修2）
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解南方丘陵地區(qū)與世界同緯度地區(qū)比較的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及形成這種地理位置區(qū)位優(yōu)勢(shì)的原因。
2、使學(xué)生了解本區(qū)農(nóng)業(yè)氣候、生物、土地和水資源等優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，使學(xué)生明白有優(yōu)勢(shì)可以開發(fā)，有問(wèn)題需要開發(fā)。
3、使學(xué)生了解本區(qū)在利用農(nóng)業(yè)資源的過(guò)程中產(chǎn)生水土流失問(wèn)題及其危害的嚴(yán)重性，從而警示我們?cè)陂_發(fā)利用南方丘陵低山的過(guò)程中必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、本區(qū)成為“北回歸線上綠洲”的原因這是南方山地丘陵之所能開發(fā)利用的重要原因之一。
2、本區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題是本區(qū)農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)的基礎(chǔ)。
3、本區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)利用中一個(gè)重要生態(tài)建設(shè)的任務(wù)。
教學(xué)方法：
講述與啟發(fā)式討論相結(jié)合，配以掛圖和現(xiàn)代教學(xué)手段
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
首先用掛圖或用電腦投影顯示世界氣候類型，由老師提問(wèn)導(dǎo)入新課。
1、我國(guó)東南部地處副熱高氣壓帶控制下與同緯度大陸中西部氣候特點(diǎn)和類型有什么不同？為什么？（由學(xué)生回答，老師補(bǔ)充）用掛圖或電腦顯示，我國(guó)南方地區(qū)在我國(guó)的地理位置和地形特征。
2、問(wèn)：我國(guó)南方丘陵地區(qū)的地形特征、氣候特征、生物和土壤各有什么特征。

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