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高中地理“能源資源的開發(fā)”教學(xué)設(shè)計(jì)教案
來源:查字典地理網(wǎng)|2016-11-15 發(fā)表|資源分類:高二地理教案
學(xué)科:地理格式:doc
年級:高二大?。?i>315KB
類別:教案
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高中地理“能源資源的開發(fā)”教學(xué)設(shè)計(jì)教案資源簡介

查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了高中地理“能源資源的開發(fā)”教學(xué)設(shè)計(jì)教案,以下就是部分預(yù)覽,歡迎大家下載學(xué)習(xí)。

一、課標(biāo)對本節(jié)的要求是“以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”,對標(biāo)準(zhǔn)的把握須注意如下幾點(diǎn):1.教學(xué)中教師要有意識地將山西煤炭的合理開發(fā)和利用放置于世界和中國能源利用的大背景下,這樣可使學(xué)生的視野更加開闊;
2.教學(xué)中教師要注意對比山西省在改革開放初期同現(xiàn)在在能源開發(fā)上存在什么不同?理解可持續(xù)發(fā)展的必要性。
二、教材分析
1.本節(jié)教材主要是通過案例分析,來探討能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,煤炭在我國乃至世界的能源結(jié)構(gòu)中都占重要地位,而煤炭又是非可再生資源,能源開發(fā)和資源保護(hù)是一對矛盾,山西能源基地建設(shè)既面臨機(jī)遇,又充滿了挑戰(zhàn);
2.在以往的初中地理教學(xué)中,主要關(guān)注于煤在使用過程中(如燃燒煤發(fā)電、取暖、做飯)對環(huán)境造成的污染,本節(jié)內(nèi)容更多的涉及到開采過程,所以對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和重建更顯得重要。

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