- 高一地理第一章課件《地球的運動》教學(xué)設(shè)計
- 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高一地理課件
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級：高一大?。?i>90k
- 類別：課件
-
點擊下載
- 高一地理第一章課件《地球的運動》教學(xué)設(shè)計資源簡介
- 課標(biāo)要求： 地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度;地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、軌道。地球自轉(zhuǎn)與時差(地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替、地球自轉(zhuǎn)使做水平運動的物體發(fā)生偏向)。黃赤交角及其影響。地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化以及四季和五帶的形成。 教材分析與處理： 《地球的運動》是本章的重點，也是整個高中地理中難點最高、最多的內(nèi)容之一，文科考生在這方面得分往往較低。地球運動的地理意義是本節(jié)最為重要的內(nèi)容。對于地球運動的地理意義，教材主要是從地球自轉(zhuǎn)與時差和地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)兩個大的方面來闡述。自轉(zhuǎn)的地理意義從晝夜的產(chǎn)生、晝夜更替和地方時的產(chǎn)生層層推進，最后具體分析時區(qū)的劃分。教材對較難理解的地球自轉(zhuǎn)的產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力這一地理意義則不作介紹。至于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義，教材主要通過讀圖來分析，前后關(guān)聯(lián)的知識點層層遞進，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成黃赤交角，決定了地球表面太陽直射點的回歸運動，導(dǎo)致正午太陽高度和晝夜長短的變化，從而形成了四季和五帶。 對于本節(jié)的教學(xué)處理，可以按教材的順序，先講地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的特點，再講地球自轉(zhuǎn)的地理意義，最后講地球公轉(zhuǎn)的地理意義;當(dāng)然也可以先把地球自轉(zhuǎn)的特點及其意義講完，再講公轉(zhuǎn)的知識。 地球自轉(zhuǎn)的地理意義之一是產(chǎn)生了晝夜交替，要讓懂得如何確定晨線和昏線，并要明確晨、昏線上的地點分別正處于日出、日落時刻，其太陽高度為0°，并明確太陽光線與晨昏線垂直，晨昏線所在平面經(jīng)過地心;二是產(chǎn)生了地方時差，對于時間計算的問題，要注意講清基本概念，特別是近似概念，如：時區(qū)與區(qū)時、區(qū)時與地方時、北京的地方時與北京時間等。在講授計算方法之后，可以通過設(shè)計一些情景進行教學(xué)，如賓館大堂墻壁上反映世界主要城市時間的掛鐘、打國際長途電話給親友要選擇合適的時間、乘坐國際航班到達目的地要“倒時差”等，一方面提起學(xué)生的興趣，另一方面提高學(xué)生綜合分析問題的能力。對于國際日期變更線兩側(cè)時間與日期的差異，可以從180°經(jīng)線東、西兩側(cè)分別是地球上時間最晚和最早的地方，并結(jié)合例子(如麥哲倫環(huán)球航行回到西班牙后發(fā)現(xiàn)航海日記少了一天的記錄)來說明。
- 下載說明：
- 1、本網(wǎng)站提供地理課件："高一地理第一章課件《地球的運動》教學(xué)設(shè)計"資源下載。
- 2、如果您發(fā)現(xiàn)該"高一地理第一章課件《地球的運動》教學(xué)設(shè)計"不能下載，請點擊這里報告錯誤。
- 3、未經(jīng)本站明確許可，任何網(wǎng)站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如引用頁面，請注明來自查字典地理學(xué)科網(wǎng)，謝謝！
- 4、站內(nèi)提供資源中部分是從網(wǎng)上搜集編輯的，若侵犯了您的版權(quán)利益，敬請來信通知我們，我們會在收到通知后的第一時間內(nèi)予以刪除。
精品推薦
分類導(dǎo)航
人教版高中地理選修二6.3《維護海洋權(quán)益加強國際合...