查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了高中地理復(fù)習(xí)-塑造地表形態(tài)教案，以下就是部分預(yù)覽，歡迎大家下載學(xué)習(xí)。
課標(biāo)要求：結(jié)合實(shí)例，分析造成地表變化的內(nèi)、外力因素。
教材分析：
這一節(jié)內(nèi)容是以山岳的形成作為典型案例，說(shuō)明內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。教材通過(guò)褶皺山、斷塊山和火山等實(shí)例，向?qū)W生介紹內(nèi)力作用是如何影響它們的形成和變化的。
1.對(duì)“褶皺和斷層”的形成內(nèi)容的處理。褶皺和斷層都是由于地殼運(yùn)動(dòng)而形成的，而地殼運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)講是非常陌生和抽象的，學(xué)生難以理解板塊的運(yùn)動(dòng)情況以及褶皺和斷層的形成過(guò)程，最好是借助多媒體把褶皺和斷層形成的過(guò)程用動(dòng)畫演示出來(lái)，同時(shí)要提出觀察的要求：①巖層受什么力的作用？②巖層發(fā)生了什么變化？③巖層最終的形態(tài)是什么？這樣，學(xué)生就能夠較好地理解褶皺和斷層的形成過(guò)程，并能總結(jié)出兩者的特征，并把兩者作對(duì)比，為以后在實(shí)際當(dāng)中區(qū)分褶皺山和斷塊山打下基礎(chǔ)。
2.對(duì)“背斜與向斜”的內(nèi)容處理。背斜與向斜是本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，要求學(xué)生能根據(jù)兩者的特征來(lái)區(qū)分二者，而特征的講授要落實(shí)到圖上，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力；建議背斜與向斜的特征讓學(xué)生分組討論得出，老師最好以圖表的形式作總結(jié)，其中重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何去判斷巖層的新老的方法。